初中物理学习-学物理做实验请重视，牢记实验现象与结果

作者：王尚，初中物理网力学组主编，北京市物理教师。

为什么我们一而再、再而三强调学物理时要勤反思，强调要改进学习方法，是因为学生们普遍存在低效学习的问题。考试分数，都是平时学习方法和学习习惯的体现。

考试成绩很不理想，别气馁，不全是坏事，我们要通过考试卷子分析自己的学习问题，找出自己的知识漏洞，以及学习方法上的问题。自己的学习方法是不是很科学，很高效？

怎样才能学好初中物理，笔者建议：

重视物理实验

很多初中物理概念、规律抽象的，与日常生活经验矛盾，很难直接理解，比如小孔成像，串并联开关控制，动滑轮为何省力，等等。怎样才能把这些内容学会，特别是牢记呢？很关键的一点就是重视课堂物理实验。

很可惜，有很多同学，在课堂老师演示实验，或者带着大家做实验的时候，总是打打闹闹，不把学习放在心上，没有把实验现象和实验结果学通学透，课后掌握的肯定不好。

如果有部分物理内容落下了咋办？原 文 作 者 王 尚 老 师。

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初中物理(chuzhongwuli.com)是特别难吗？是不是课堂上老师讲的怎么听都听不懂，怎么学都学不会呢？

肯定不是的。可为什么很多同学总是觉得难，考试总是考不好呢？

并非孩子们不聪明；课堂上听不懂，课下作业也完全不会做。

问题是：学生们没有把考点彻底吃透、学扎实。

初中生是十四、五岁，他们这个年龄段，都习惯性高估自己的理解力，认为课堂上听懂了就是会了，就绝对没问题了。可步入考场，就发现很多知识点自己并没有学透彻。

还有一点，初中生们课后复习不够及时，没有把课堂知识彻底吃透、扎实理解。伴随着教学不断进行，学习的内容也越来越多；显然期中、期末这样的考试，试卷考察面广，难度也大。

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文：王 尚老师，北京市西城区物理老师。转载注明原文地址。

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