带着问题听课，提高效率_初中物理学习|初二学霸

作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编。

很多学生问我如何提高课堂听课效率。我在这里简要做个回复。

考试成绩下来，不少学生羡慕班里学霸的成绩。笔者觉得，咱们更应该思索、学习的是学霸们的学习方法，这样自己学习能力才能提起来，才能在接下来的考试中考取好成绩。

学习物理同学们要讲方法，要提高学习效率。有的同学平时学习很努力，习题做的也不少，可总是在考试中发挥不出来应有水平，成绩总是名落孙山。

怎样学好初中物理(chuzhongwuli.com)，笔者建议：

重视课堂听课效率

如何才能提高听课效率呢？同学们要有准备的去听。听课前要做预习，找出不懂、不理解的点儿。这样，发现了问题，带着问题、疑惑去听课更有目的性，会有解惑的乐趣，也更容易听得进去。

想把物理知识点学通学透，同学们还要多参与交流和互动。学习物理，不要只是把自己摆在的旁观者，而要做课堂的参与者，主动思考老师讲到的内容，积极回答问题。

如果有部分物理内容落下了咋办？原 文 作 者 王 尚 老 师。

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我教授初中物理(n.chuzhongwuli.com)已经20多年了，送走了一届又一届的学生。

总有学生、家长问我：王老师初中物理是不是特别难？是不是很难学懂？

答案是否定的。可为什么很多学生觉得物理难学呢？

并不是不够聪明；而是因为孩子们知识点没有理解透彻。

十四、五这个岁数段的孩子们，习惯性高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就会了，就没问题了。可一旦考试，就发现很多内容并没学明白。

还有，课后很多初中生们复习不及时，课堂内容没有吃透、扎实掌握。随着教学持续进行，要讲要记的内容也会越来越多；显然学校组织的期中、期末这样大型考试，一张试卷要考的内容非常多，难度大。

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原创作者：王尚，北京市物理教师。转 载注明原文地址。

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感谢小牛顿物理的文字校对与上传工作。