初中物理教学心得：同学们要重视审题能力的培养

在考试的时候总是审题出现失误怎么办？物理试卷中很多的物理题都是以实际生活中的物理现象为出发点，能否读懂题意，是物理考试重要的一项考查内容。

提高审题能力需要我们怎么做呢？这篇文章就是齐思源老师经验的总结。

原创：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。

文章来源n.chuzhongwuli.com，微信公众号：初中物理七百讲

初中物理教学多，涉及知识面广，且章节间的跨度很大（比如热学与电学等），章节学习上也存在差异化。在学习中，同学们总会遇到各种挫折，要不断调整自己的学习方法与习惯。

班里有的学生成绩一直很好，总名列前茅，我们称之为学霸，他们的学习方法、习惯是值得咱们借鉴的。

如何学好物理？一言难尽，需要同学们结合自己的学习现状与学习问题，来进行调整和改进。今天齐老师只探讨一个话题：

注意审题能力的锻炼

初中物理题一大特点就是密切联系实际问题，这对读题能力提出更高的要求。

审题，将题意搞明白，这是求解物理题的第一步，这一步很关键，如果走错了后面就无法进行。

审题能力的提高不可能一撮而就，是个循序渐进的过程，依赖时间上的不断积累；且这个过程没人监管您，只能靠咱们在课下学习时自我约束。

如何提高审题能力呢？

首先，同学们要把物理试卷拿出来，进行仔细的分析，总结出自己常见的审题失误。齐老师希望同学们能够意识到，我们在总结的时候不要仅仅停留在大脑中，同学们务必要落实在纸面上。

每次的物理试卷的错题，都指出了我们前一阶段学习上的不足之处，这些是非常客观的。

多找几套卷子来分析，然后把做错的题目以及做错题的原因都找出来，找出自己审题出错的原因是什么？

读题马虎，丢了条件，一共犯错了几次？隐含条件是否都理解透彻了？干扰因素是否都排除？等等。

这些要做出标记来，归纳出来。还有没有哪些其他问题需要归纳的？

我们提高自己的审题能力，我们可以使用一个技巧，面对重要的解题线索、隐含条件、物理量等，我们最好用笔标记出来。很多老师都推荐同学使用这个方法，但是我这里还要给大家解释一下原因是什么？

前面第一点齐老师说了总结，您可以分析一下您总结的东西，您会发现：很多读题忽视的条件，您都没有用笔标记出来。您可以去看一看，是不是我说的这样。

物理考场上题要做对，还得快

我们物理教研组的王尚老师曾提到过，参加物理考试，与打篮球比赛是类似的，带球跑、三步上篮、跳投这样的基本功要懂要会，还得特别熟练，才能得分打好比赛。您会三步上篮是一回事，能不能在激烈的赛场上三步上篮得分，就是另外一回事了。

您说咱们物理考试，不也是这样的吗？课堂讲到的知识点您知道是一回事儿，可能不能在考场上灵活地用起来，把题都做对，这才是关键。

什么是基础知识？如何才叫做把基础知识掌握了呢？

课堂听讲听懂了，可不能说掌握了，距离自己扎实掌握，熟练灵活地运用，还有很远的一段路要走。

体育课上老师在您面前示范了一遍三步上篮，您看懂了，知道咋回事了，您说您就会了吗？

您觉得就算是学会了？您就可以立刻去参加篮球比赛，在赛场上得分了？是吗？

我们的物理学习，也是如此。比如一个定义式的理解，要搞懂为什么有这个定义？有什么作用？这个定义式能处理哪些问题？有什么推导式？能与前面所学的哪些公式联合起来解题？等等。

我们老师为什么布置作业？为甚要同学们改作业中的错题？为什么老师经常布置一些思考题需要同学们去思考？同学们考前复习有什么用？月考有什么用？讲解试卷有什么用？这些做法主要是为了让同学们能够更全面深入的掌握和运用知识。

初中物理网小牛顿团队

http://n.chuzhongwuli.com/

我们的微信公众号（初中物理七百讲）内，对初中物理所有重要考点都做了详细的解析，而且有很多同步教学视频，都是免费，希望这些内容对同学们的学习带来帮助。

原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。

未经作者授权，文章不得转载。

文章版权归微信公众号：初中物理七百讲，所有。