高考物理知识解析-是否是力在维持物体的运动？

学生物理问题与王尚老师回复

学生学习问题

王尚老师您好，受到力的作用后，物体开始运动。那么能不能说，力是维持运动状态的原因呢？为啥课堂老师说，不能这么说呢？

王尚老师回复

必须记住：力并不是维持物体运动的原因。从斜面下冲，然后水平面减速的实验中，水平面越粗糙，小车减速就会越快。反之，越光滑，就走的越远。

接下来，我们考虑一种理想的情况，水平面绝对光滑，没任何的阻力，那么物体就会运动无限远，即运动永远都不会停下来。但是，它运动中并没有向前的推力维持。那么靠什么在向前走呢？初中就讲到了，惯性。

结合牛顿第二定律的表达式F=ma，我们可知：力是改变物体运动状态的原因，或者说是根源。如果物体处于合外力的作用下，那么必然会有加速度，即物体的运动状态会发生改变。

运动状态具体的改变，可以是加速，可以是减速，或速度方向发生改变，等。

建议您查看: 牛顿第二定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/64.html

课下多做题，通过做题巩固考点

提高考试分数，需要稳扎稳打，需要付出劳动，课后进行适量的习题演练是非常有必要的。一本好的辅导书，能让你学习效率更高。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样就能通过做题，快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

分析能力对物理学习是非常重要的。很多同学拿到一道题总觉得无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。而同学们的分析能力，都是源于老师的讲解与引导，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件。哪道题没有思路，可以结合题里我的视频，跟着我的思路来一步一步剖析，既是学会这道题的过程，也是锻炼自己思维能力的过程。

做一道物理题没有怎么办？答案步骤与自己的解题方法不一样怎么办？物理自诊断中的任何一道题看了我的视频后还有疑惑之处，或自己独特的解题思路，都可以公众号内留言，我们一起探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末考试前对一些重难点内容进行预测，帮助同学们临阵磨枪，更有针对性地展开备考工作。

王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。

点击查看更多高中物理知识问答。

原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。