初中物理学习经验之咋深入剖析物理考题

齐思源老师分享初中物理学习方法。本文齐老师重点强调如何对物理题目进行深入分析。做题不在于多，而在于精，在于做题后的反思，要做到举一反三。

深入分析物理题事半功倍

很多的初中生，特别是步入中考复习阶段的学生容易进入一个误区，那就是认为学物理就应该是”题海战术”。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。从这句话汇总我们可以知道，学习过程中思考的重要性。

通过题海战术提高成绩，是事倍功半的行为。很多时候，您下了很大的精力做题，成绩却提高不起来。而有的学生，做的题虽然不多，可是考试却能考出很高的分数。由此看出，考试成绩与刷题量不成比例。

即使我们拼命刷题，但是只要不经过深入思考，它的效果会比静下心来剖析十道典型题差得多。可是现实情况是，大多数同学都没有找到深入分析题目的方法，做不到以点带面的学习。

深入分析物理题的步骤简介

大家一定要把深入分析作为一个重要的学习思路来对待。遇到一道题怎么深入分析？可从这些方面来进行：

第一，分析题目考察的是哪个或哪几个知识点？把知识点的章节列出来（或在脑中确认）。

第二，这个题的难点在什么地方？是考察的公式太多？还是题目条件理解的不够清楚？还是计算量大？等等。

第三，这道题还可以有什么变型？比如，加一个杠杆是不是会变难很多？把电压表的位置换一下是不是会变难？

第四，这道题和同类型的几道题在公式使用、解题思路上，有什么共通之处？为何这道题的解法可以用在这道题上，而不能用在那道上，原因是什么？这类题目使用最频繁的公式是什么？

如果有时间的话，同学们还要把做过的题与课本对照着看。在原来文章中我提到过，物理现象、物理概念、定理定律等组成的物理知识点，举个例子：一棵大树，它的组成部分分别有主干、支干和树叶等，经过有机结合成为一个整体。

这棵大树是怎么把主干、支干、树叶等有机结合在一起的？各部分又在什么位置上？同学们对照课本和题去理解、体会知识间的内在联系，构建自己的知识网络，把握主次关系，更好的消化所学内容。

齐老师为同学介绍的这个分析方法是比较通用的。实际上初中物理各个章节又有各自的特点，举个例子：浮力很多难题主要在于多个物体的受力分析以及浮力公式的联合运用，复杂电学问题则是在电键和滑动变阻器改变下对应的不同形式的电路分析，以及电表的分析。

由此可见，同学们需要具体问题具体分析，根据不同章节的特点来区别对待。

把琐碎时间利用起来

在原来的文章中，笔者多次强调把一些琐碎空余时间利用起来，巩固课本基本考点。同学们经常这样抱怨：我没有足够的时间复习，其实有不少的时间都白白溜走了。比如上学的路上，吃午饭的时候，刷牙的时候，睡觉前的十分钟，等等，我们都可以回顾今天（或前些天）课堂上讲到的三四个问题。只要你每天坚持，你会发现这些琐碎的时间是个大宝藏。

对记忆力过分的盲目自信，是很多同学学不好初中物理的原因。今天讲的内容学明白了，可一个月之后呢？中考之前呢？内容要经常复习，不断巩固，克服遗忘。

我们再来说都要面对的中考。中考物理试卷的最大特点就是综合，这一套卷子中囊括了所有初中阶段教学内容。很多同学抱怨说自己学得很累，确实是下功夫学了，可就是不注重课后及时复习巩固，知识点和解题方法并没有彻底吃透。

这些学生的学习过程，就是一边学一边忘。这样怎么能在综合性考试（期末或中考）中考出高分呢？因此我还是再次强调，同学们应该把这些琐碎的时间利用起来，不断巩固强化，学通学透知识。我们初中物理网把初中所有知识点都进行了归纳，还包括很多的解题思路、注意事项与典型的错题、错因，是非常宝贵的资料，希望平时同学们能多看我们的这些资料，好好利用起来。

很多同学总不屑这些琐碎的时间。一两天，你不会觉得有什么区别。可你想一下初中有三年的时间啊，其他人都把这些琐碎时间浪费掉了，而你却好好利用起来了，累计起来这是多少时间？

学好物理，提高考试成绩，只说不练是不行的。科学学习方法，行之有效的学习工具，自己的努力坚持付出，这些都是必不可少的因素，。

原创：齐思源老师，王尚物理教研梯队成员。

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