09月19日, 2020
学生在我微信公众号内询问高一物理学习问题,关于加速度的计算。这是很多学生学习困惑之处,笔者简要做了回复,归档于此。
学习问题与王尚老师回复
学生学习问题
王老师您好,我是《物理自诊断》的购书者。我读高一,在学牛顿第二定律这部分内容。请问力学综合题里的加速度该咋求?做了不少题,解法太多了,总结不过来了。
王尚老师答疑
简单回复下,您仔细琢磨吧。
主要是两方面,一方面是,借助直线运动三大方程求解,这类题一遍是v、t、x等条件多。
另一方面,是牛顿第二定律F=ma,这类题,往往是受力情况复杂,要结合受力分析求解合外力,再用牛二定律计算加速度。高一只有这两个主思路来求解加速度。
你再看看《物理自诊断》书中的题,和我的视频讲解,会更好理解这里。
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重视课下习题演练,梳理解题思路
提高物理考试成绩,需要稳扎稳打,把教材知识点都搞清楚,特别是重要的公式使用,再通过适量的习题演练来强化巩固。一本好的辅导书对提高课后学习效率非常有帮助。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的,或没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样,通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并通过扫码看视频把这些问题尽快解决掉,提高做题效率和学习效果。很多同学课下做物理题,遇到难题自己解决不了就扔一边了,久而久之没有理解的地方就越来越多,问题像滚雪球一样越滚越大,这在学习上是一件很可怕的事儿。
很多同学向我咨询,说自己考点都会,课堂能听懂,可遇到物理题不知道怎么下手。这其实是分析能力不过关,也就是说考点都知道,可是不会运用;显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师讲解和引导来,去模仿和学习,没有别的办法。物理自诊断提供了锻炼和提高分析能力的条件,里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的讲解思路,我们一起来通过读题分析题意,结合线索找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。
课后做题遇到困惑及时解决是非常必要的。很多学生学不好物理或其他科目,就是习惯性拖延,导致漏洞越积累越多,物理越学越觉得难,越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。看了我的视频后还是觉得某道题有疑惑,不太懂,理解不到位,或者有别的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。
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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
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