初中物理教学方法分享|科学客观分析问题，做难度适中的习题

作者：王尚，初中物理网力学组主编，北京市物理教师。

所有的初中生都要注意反思和改进学习方法，提高课后学习效率，多总结解题规律。

考试成绩出来后，同学们都很羡慕班里学霸的高分。其实，倒不如静下心来反思自己和学霸的差距到底在哪里？

怎样才能学好初中物理，笔者建议：

客观理性分析自己学习不足

课下应客观分析学习问题，客观评价自己的优势与不足。步入初中之后，同学们对所学知识的理解、掌握程度，以及自身的学习能力，学习习惯等存在较大的差异。适合别人的方法，对你未必是有效的。

班里物理总考第一名的那个学生，其基础知识点掌握是非常扎实的，适合这个同学的学习方法，班里最后三名照搬大部分情况下是行不通的。

还有就是，适合学霸们做和研究的难题、压轴题，基础差的学生也去研究，效果很差。

很多家长朋友们都能理解，可很多学生课下真是这么做的。总之，还是要客观分析自己学习问题，找到适合自己的习题来做。

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很多同学落下了前面的内容，导致现在课堂听课吃力，就开始自暴自弃，不认真学了。别着急，完全可以利用王尚老师的课堂同步教学视频来把这部分知识补起来。

对成绩好的学生而言，你也能利用王尚老师同步教学视频来进行预习，提前学习后面的课程；当然，也可以对前面的内容进行巩固，算是提前进行期末考试的复习。

要提升逻辑思维能力

思维能力对物理学习非常重要，很多学生物理总好不好就是因为分析能力不过关。

我该如何锻炼、提高自己的思维能力与分析能力呢？请同学们在课后多研究答案解析与答题步骤。这道题为啥我没想到解法？哪里绊住了自己？哪个知识点自己淡忘了？哪个已知条件没分析透？等等。

带着这些问题去看答案和解析，对照自己理解，你会对该题的理解更加透，这也是思维、分析能力锻炼和提升的重要过程。我建议同学们购买王尚老师的视频辅导书初中物理七百讲，这本书内所有题都配有视频讲解，哪道题做错了或者没有思路，扫题旁的二维码即可查看对应的视频讲解，快速找到自己问题所在并针对性攻克，这是非常高效的学习模式，也是非常好的思维能力锻炼模式。

原创作者：王尚，北京市物理教师。转 载注明原文地址。

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