作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

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很多同学在物理学习上很盲目。比如制定学习计划前,不会冷静分析自己的学习问题、不足之处,制定的学习计划执行不下去,白白耽误宝贵的学习时间。

学习计划、学习方法都是要因人而异的。有的学生基础很差,你一定要承认这个事实。要放假了,有较多空余时间,孩子规划是,做一本很有难度的物理辅导书,连续不断难题让你处处碰壁,这肯定是执行不下去的。

也有部分同学过于激进,想着用十天做十套卷子,这也不合理。首先你没有这么多时间,其次即便是你投入了这么大量的时间做题,你还有时间去细嚼慢咽,逐个消化吗?

我接触过很多中学生,制定计划时意气风发、信心满满,觉得自己物理成绩马上就提起来了。可自己的计划往往不切合实际,大多坚持不过一周就搁置了。

时间久了也就麻木了,觉得物理太难了,自己学不好,改变不了。本质上,是学习计划、方法不合理,并没有冷静下来,没有分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真研究过。

班里物理总考第一名的那个学生,其基础知识与解题方法的掌握是非常扎实的,该同学的学习方法、学习规划,班里最后三、五名照搬大多情况下是没有效果的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的提分计划。

想学好物理应多做题

想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题有啥好处呢?为啥物理学霸都喜欢疯狂刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一点,刷题可以帮助我们进一步理解课上讲过的知识点,学过的内容如何在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要结合做题来消化的。

其次,刷题的过程可以帮我们理清解题思路,归纳技巧,并规范步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,是自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

我想同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,完全没思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候最需要的是什么?

答案就是老师们的思路点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,并节省时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

犯错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有分析透彻?这些问题在视频讲解里都有,这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有,我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,书中哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题方法,都可以与我探讨交流。请你相信与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等,都是非常有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

多观察班里物理学霸,向学霸学习

我长期从事教学,接触过很多学霸,他们有个共同点,就是在学习上非常主动、认真,总是在不断改进和提高学习方法,培养良好的学习习惯。

不妨静下心来,与学霸做个对比,如下:

1、课堂听讲,学霸和自己谁更专心?自己思路是否一直跟着老师?

2、课后作业,学霸和自己谁更仔细?是否自己都是独立、及时完成的,是否在写完之后对题进行了梳理?

3、考试之前,学霸和自己谁的备考、复习更到位?自己是否把考试要点、重难点、主要解题思路、方法都做了总结?

……

其实想列举出来的,还有很多,但这些,就足以说明问题。

找到差距,找到不足,才能知道在哪里去突破。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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