作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

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很多同学在学习上很盲目、不科学。比如,制定学习计划前,不会认真冷静分析目前主要的学习问题、不足之处,制定的学习计划不科学,执行不下去。

学习规划、学习方法都应因人而异。有的学生物理基础知识掌握很差,这是事实。要放假了,孩子却给自己的规划是做一本很有难度(难题很多)的物理辅导书,这很难执行下去。

也有的学生过于激进,就想用十天做完十套卷子,一天一套啊,这也是不合理的。首先你没有这么多时间,其次即便是你投入了太多时间去做题,你有时间消化吗?

这些年我接触过很多学生,制定学习计划时意气风发,觉得自己物理考试成绩马上就能提起来了。可自己的计划往往不切合实际,坚持不过一周就搁置了。

次数多了,也就麻木了,觉得物理太难了,自己改变不了,也学不好。本质上,是学习计划、方法不合理,并没有冷静下来,没有分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没有认真研究。

某学生物理总考班里第一名,其基础知识点掌握是非常扎实的,适合这个同学的学习方法、学习规划,班里最后三名照搬是毫无意义的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的计划。

学好物理要多做题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为啥学霸们都喜欢疯狂刷题呢?

王尚老师物理自诊断

首先,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点,这些内容如何在解题中用起来?特别是物理公式的使用方法,都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

另一方面,刷题可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点,归纳技巧,并规范步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。

我想同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路走到了死胡同,这时最需要什么?

没错,是老师们的思路点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在,少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,看我的视频讲解,不仅仅是讲题,还是在帮你纠正、梳理解题思路。

做错了,错在哪里?找不到解题切入点?是题目中哪句话没有搞懂?不理解?这些,在我的视频讲解中都有所体现,相信这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,哪道题看我的视频还是不理解,或有其他的解题思路,都欢迎留言与我探讨。请你相信与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等,都是非常有帮助的。

王尚老师物理自诊断

向班里的物理学霸们学习

在课堂上,老师问一个问题,你无从下手,而学霸能很轻松回答上来,课下学霸到底是咋学的,这需要我们思考、学习的。

不妨静下心来,与学霸做个对比,如下:

1、课堂听讲,学霸和自己谁更专注?课堂上自己是否思路一直跟着老师?

2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?更有耐心?自己是否独立、及时完成的,并在做完之后对题进行了梳理?

3、考试之前,学霸和自己谁的复习更到位?自己是否把考试要点、主要解题思路、方法都做了总结?

……

我想列举出来的还有很多。但这些就足以说明问题了。

找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去突破。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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