作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

物理学习

理性分析自己学习不足

课下应分析自己的学习问题,客观分析自己学习上的优缺点。从初中开始,同学们对同一知识点的理解、掌握水平,以及学习能力,学习习惯等,都存在较大的差异。适合别人的方法和技巧,对你未必是适用的。

班里物理总考第一名的学生,其课本基础掌握是非常扎实的,该同学的学习方法,班里最后三、五名照搬大部分情况下是行不通的。

还有就是,适合学霸们做和研究的难题、压轴题,基础差的学生也去研究,效果很差。

很多家长朋友们可能理解,可我接触到的很多学生实际上真是这么做的。总之,还是要客观分析自己学习问题,找到适合自己的习题来做。

提高学习效率与能力,就像是对症下药。一定得找到学习问题的根源,再去摸索、琢磨解决的方法。连病症都没搞懂,就盲目吃药,会害了自己。

想学好物理要多进行习题演练

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题有啥好处呢?为什么物理学霸都喜欢疯狂刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一,刷题过程能帮我们进一步巩固课堂讲授的内容,这些内容怎样在解题中用起来?特别是公式的灵活使用,都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

另一方面,刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路,归纳解题技巧,并规范步骤书写,提升数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

我想同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,没思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候最需要什么?

是老师的点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在,少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是题目中哪句话没有分析透?这些在我的视频中都有,这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。

我还为购书者提供答疑服务,哪道题看我视频还是不理解,或者有自己的解题想法,都可以留言与我探讨。请你相信与我交流物理题的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等,都是特别有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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