高中物理：应分析学习问题进而改善学习效率|学霸

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

理性分析自己学习不足

课下应客观分析学习问题，客观分析自己的优势和劣势。同学们对同一知识点的理解与掌握水平，以及学习能力，与习惯等存在较大的差异。适合别人的方法，对你未必就是试用的。

班里物理总考第一名的学生，其基础知识点掌握是非常扎实的，该同学的学习方法，班里最后三、五名照搬大部分情况下是行不通的。

还有，适合学霸们做和研究的复杂题、综合题，基础差的学生也去研究，效果很糟糕。

这个建议家长朋友们都能理解，可很多学生实际上在课下真是这么做的。总之，还是要客观地分析问题，找到适合自己的习题来演练。

学习问题的解决，就像是对症下药。要找到学习问题的根源，再去摸索、琢磨解决的方法。连病症都搞清楚，就盲目吃药，肯定是害了自己。

为什么物理学霸们课下都喜欢刷题

想学好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题到底有哪些好处呢？为什么学霸们都喜欢刷题？

第一，刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的知识点，这些内容怎样在解题中得以运用？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

另一方面，刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳解题技巧，并规范步骤书写，提高数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。

大家都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，没思路或思路走到了死胡同，这时同学们最需要什么呢？

答案就是我们老师们的点拨。简单的几句话，这些点拨会让你思路突然开阔，感觉恍然大悟，少走很多弯路，并节省时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了，到底错在哪里？找不到突破口？是题目中哪句话没有分析透彻？这些，在我的视频讲解中都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题思路，都可以留言与我探讨。请相信与我交流物理题的过程，对你深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等，都特别有帮助。

文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。