高中物理：多努力提高思维能力，多总结解题思路|学霸

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

锻炼思维能力、总结解题规律

很多同学物理考的分数很低，做不出一些有难度的物理题来，说是读完题没有思路，不会动手去分析。

思维能力如何培养呢？答案其实很简单，即同学们要学习、模仿和反思老师的分析过程，认真去研究老师是如何读题，如何一步步分析题意找到突破口的。

另外，在课下做作业时，最好能把课堂老师讲过典型例题的思路过一遍。当然，做题时遇到了难题没有思路，也可以去翻看下与该题相关题的课堂笔记。

学完某一章后，同学们要对该部分常见题的解题方法进行梳理。通常从哪里找切入点？哪里容易分析出错？常见的思维陷阱都有哪些？这些问题要结合自己做过的题，认真梳理、总结下。

思维、分析能力的提高不是一朝一夕能做到的。班里的那些学霸，分数高，思维敏锐，这些都是长期积累了很多的解题方法，并且通过这些方法的解题应用，不断磨砺、提升自己的分析、思维能力。这一点，值得同学们重视和学习。

高中物理知识体系庞大，各种解题方法、分析思路也非常多。到了高二同学们学习电磁学时，就知道题目有多综合多复杂了，就会深刻体会到分析能力有多重要了。

为什么物理学霸课下喜欢刷题

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为啥学霸们都喜欢刷题呢？

首先，刷题过程能帮我们进一步理解课堂知识点，学过的内容如何在解题中用起来？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题来一步步的消化。另一方面，刷题可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，并规范我们步骤书写，提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

大家都有这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路走到了死胡同，这时同学们最需要什么呢？

答案是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在，少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了，错在哪里？找不到解题突破口，是题目的哪些条件没有分析透彻？这些在我的视频中都有，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都可以留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。

文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。