作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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很多学生在物理学习上很盲目。比如,在制定学习计划前,不会冷静分析自己的学习问题、不足之处,制定的学习计划不合理,执行不下去。

学习计划与学习方法都是要因人而异的。有的学生基础很差,你一定要承认这个事实。要放假了,有较多空余时间,孩子规划是,做一本很有难度的物理辅导书,连续不断难题让你处处碰壁,这是执行不下去的。

也有的学生过于激进,就想用十天做完十套卷子,一天一套啊,这也不合理。首先你没有这么多时间,其次即便是你投入了这么大量的时间做题,你有时间消化吗?

这些年我接触过很多学生,制定计划时意气风发、信心满满,觉得自己物理成绩马上就提起来了。可自己的计划往往不切合实际,坚持一周可能就搁置了。

次数多了,也就麻木了,这些学生会觉得物理太难了,自己学不好。本质上,是自己的学习计划、方法不合理,并没有冷静分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没有认真研究。

班里物理总考第一名的学生,其课本基础掌握是非常扎实的,这个同学平时的学习方法、学习规划,班里最后三名照搬是毫无意义的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的计划。

为啥物理学霸们都喜欢狂刷题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。刷题到底有啥好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题?

王尚老师物理自诊断

第一点,刷题过程能帮我们进一步巩固课堂知识点,这些内容如何在解题中应用?特别是公式的灵活用法,都是要结合做题过程来慢慢消化的。

第二,刷题可以帮我们理清解题思路与研究切入点,归纳解题技巧,并规范答题步骤书写,提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,都是在自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,没有思路或思路走到了死胡同,这时同学们最需要什么呢?

答案很简单,就是我们老师们的点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省很多时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,到底错在哪里?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有分析透?这些,在我的视频讲解中都有,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看我的视频还是不理解,或者有其他的解题想法,都可以与我探讨交流。请相信与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。

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多观察班里物理学霸,向学霸学习

我们身边的学霸,在考试中成绩总是名列前茅,他们的方法和习惯,是值得我们反思与借鉴学习的。

不妨静下心来,把自己与学霸做个对比,如下:

1、在课上听讲,学霸和自己谁更专注?课堂上自己是否做到思路一直都跟着老师?

2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?更有耐心?是否自己都是独立、及时完成的,是否做完后对这些题进行了梳理?

3、在考前,学霸和自己谁的备考、复习更到位?做得工作更多?自己是否把考试要点、主要解题方法、技巧都做了总结、归纳?

……

我想列举出来的还有很多。但这几条,就足以说明问题了。

对比学霸,反思自己,找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去改进、去突破。

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作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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