作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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很多学生在物理学习上很盲目、不科学。比如,制定自己的学习计划前,不会冷静分析当下自己最重要的学习问题、不足之处,导致制定的学习计划不合理,执行不下去。

学习计划与学习方法都是要因人而异的。有的学生物理基础知识掌握很差,你一定要承认这个事实。要放假了,有较多空余时间,孩子给自己的规划是做一本很有难度的物理辅导书,连续不断难题让你处处碰壁,这是执行不下去的。

也有部分同学过于激进,想着用十天做完十套卷子,一天一套物理卷子啊,这也不合理。首先你没有这么多空余时间,其次即便是你投入了这么大量的时间做题,你还有时间去细嚼慢咽,逐个消化吗?

这些年我接触过很多学生,制定计划时意气风发,觉得自己物理成绩马上就提起来了。可这个计划往往不切合实际,大多坚持不过一周就搁置了。

次数多了,也就麻木了,觉得物理太难了,自己改变不了,也学不好。本质上,是学习计划、方法不合理,并没有冷静下来,没有分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真研究过。

班里物理总考第一名的那个学生,其基础知识与解题方法的掌握是非常扎实的,这个同学平时的学习方法、学习规划,班里最后三、五名照搬大多情况下是没有效果的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的提分计划。

为何学霸们都喜欢狂刷题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题有啥好处呢?为什么学霸们都喜欢刷题?

王尚老师物理自诊断

第一点,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂内容,这些内容怎样在解题中用起来?特别是公式的灵活使用,都是要借助于做题来一步步的消化。

另一方面,刷题还能让我们系统梳理解题思路,并规范我们步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,都是在自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

我想同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,没思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要什么?

答案就是我们老师们的点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,看我的视频讲解,不仅仅是讲题,还是在帮你纠正、梳理解题思路。

做错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是题目中哪句话没有搞懂?不理解?这些,在我的视频讲解中都有,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都可以与我探讨交流。我可以非常负责的告诉你,与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等,都是非常有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

向班里的物理学霸看齐

考试成绩出来后,很多同学很郁闷,羡慕班里学霸的高分。其实不如反思下自己哪些地方做得没有学霸好?师夷长技以制夷。

不妨静下心来,把自己与学霸做个对比,如下:

1、在课上听讲,学霸和自己谁更认真?自己思路是否一直跟着老师?

2、课后作业,学霸和自己谁更仔细?更有耐心?自己是否独立、及时完成的,是否做完之后对题进行了系统梳理?

3、考试之前,学霸和自己谁的备考、复习更到位?做得工作更多?自己是否把考试要点、重难点、主要解题方法都做了总结?

……

我想列举出来的还有很多。但这几条,就足以说明问题了。

对比学霸,反思自己,找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去改进、去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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