作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

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很多同学在物理学习上很盲目。比如,在制定自己的学习计划前,不会冷静分析目前主要的学习问题、不足之处,导致制定的学习计划执行不下去,白白耽误宝贵的学习时间。

学习规划、学习方法都应因人而异。有的学生基础很差,这是事实。要放假了,孩子规划是,做一本很有难度的物理辅导书,连续不断难题让你处处碰壁,这很难执行下去。

也有的学生过于激进,想着用十天做十套卷子,这也是不合理的。首先你没有这么多时间,不留给其他科目学习时间了?其次即便是你投入大量时间做题,你有时间消化吗?

我接触过很多学生,制定计划时意气风发,觉得自己物理考试成绩马上就能提起来了。可自己的计划往往不切合实际,坚持不过一周就搁置了。

时间久了也就麻木了,觉得物理太难了,自己学不好。本质上,是自己的学习计划、方法不合理,并没有冷静下来,没有分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没有认真研究。

比如说,班里物理考试总考第一名的同学的学习方法、学习规划,班里最后三、五名照搬,完全复制,是毫无意义的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的计划。

课后多做题对提高物理分数是非常帮助的

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。刷题有啥好处呢?为什么学霸们都热衷于疯狂刷题呢?

王尚老师物理自诊断

首先,刷题过程能帮我们进一步理解课堂内容,这些内容怎样在解题中应用?特别是公式的灵活使用,都是要结合做题来一步步的消化。

其次,刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路,归纳解题技巧,并规范我们答题步骤书写,锻炼并提升数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,都是在自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没有思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候最需要的是什么?

答案就是老师们的点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你思路开阔,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是题目的哪些条件没有搞懂?不理解?这些问题在视频讲解里都有所体现,相信这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题想法,都可以留言与我探讨。请相信与我交流物理题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、思维能力提升等,都是非常有帮助的。

王尚老师物理自诊断

多观察班里物理学霸,向学霸学习

您多去观察就会发现学霸们非常重视学习方法的改进。老师们的学习建议能够听取,并落实执行,这是他们考取高分的重要保障。

不妨静下心来,把自己与学霸做个对比,如下:

1、在课上听讲,学霸和自己谁更专注?自己是否做到思路一直都跟着老师?

2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?更负责?是否自己都是独立、及时完成的,是否在写完之后对题进行了系统梳理?

3、考试之前,学霸和自己谁复习更到位?做得工作更多?自己是否把考试要点、主要解题方法、技巧都做了总结?

……

其实我想列举出来的,还有很多。但这几个,就足以说明问题。

找到差距,找到不足,才能知道在哪里去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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