高中物理-课下做题之后应该多反思总结|学霸

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编。

课下习题演练要与教材温习相结合。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容，把课本上的知识搞扎实。做完了作业，最好再温习一下课本，想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢？

同样，在看课本时，也应该联想一下自己都做过这个知识点的哪些题。

做过的物理题，不能扔到一边不管了，特别是有难度的或做错的题。很不少的物理难题，其解题方法确实很难理解，有些逻辑推导或运算的技巧等也很难做到彻底掌握（下次遇到类似的题未必能算出正确结果），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透，彻底掌握住。没有什么好方法，就是多看多复习，强化印象和理解。

有的同学可能不知道哪些题比较经典，也有的同学可能想看一些典型题。例题在复习中能起到很好的查漏补缺的作用，同学们要把其相同的考点与内容进行横向比较；分析相同点和不同点，这样有利于抓住问题的本质，进而掌握一类问题的解决策略。

做完题后要在反思上下些功夫，比如，对审题进行反思；对解题思维过程的反思；对解法多样性的反思；对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思；对题目变化的反思，等等。

总之，学物理要耐得住寂寞，要有耐性；要通过对题目的深入、多次思考来进一步消化考点，归纳解题方法。

在考试前，同学们可以把近期看过的典型例题再快速翻看一遍，理清解题思路，这对提高考试成绩是大有裨益的。是否有效果？同学们下次考试前就可以试试看。

为何课下学不下去？

很多学生家长向我咨询，说孩子课下学习效率很低。

我们先把这个话题放一放。原来文章中笔者曾向同学们与家长们提问过这个问题：

同样的课堂老师，同样的课本教材，同样的课后作业，同样的考试卷子，班里同学考试分数差异怎么会这么大？

从老师的角度来看，我告诉各位家长朋友们，孩子们只要上课认真跟着老师听，学习效果并没有多大的差异。真正拉开大家的，是课后自学的时间。

我曾多次与成绩较差的同学及其家长深入交流学习问题与瓶颈，反思为什么课后学习效率低，找到了根本：

经常遇到问题自己解决不了，逐渐失去了兴趣和自信。

没兴趣，缺乏自信，基础也不扎实，这真的是很多物理差生目前的学习现状。

再加上知识越学越难，考试题越来越难，考试成绩越来越低，你说孩子还能喜欢物理，课下认真踏实做题吗？

再加上周围有些老师、同学们不经意间的冷嘲热讽，内心抵制学习这再正常不过了。

那么如何改变这个学习状态呢？我早些年一直在思考探索这一问题，解决方案就是这样的一本书：

我推荐我写的《物理自诊断》这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。

这样就能通过做题，快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。

课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。

在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

分析能力对物理学习是非常重要的。很多学生遇到难题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。同学们的分析能力都是从老师的讲解与引导中学到手的，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件，可以结合题的视频，跟着我的思路来一步步剖析，找到解题突破口，这既是学会这道题的过程，也是锻炼自己思维能力的过程。

做题过程中遇到困惑怎么办？物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。这道题看了我的视频后依然有质疑，或者有自己独特的解题方法，都可以在公众号内来交流、探讨，这是非常有效的学习模式。我还会在期中期末等考试前，针对一些常考点和难点进行预测，帮同学们更好的展开复习工作。

大家可以先扫下方的二维码，通过看视频了解下这本书。

再来简要做个梳理：

1.这本书每道题旁都有二维码，扫码即可看视频，遇到学习困惑、障碍，及时有效查漏补缺，把知识点打牢固，把解题方法掌握住。

2.每道题的视频下方都有答疑链接，看视频还有不懂不理解之处，或有自己其他解题方法、技巧，可留言与我交流。

辅导书有很多，切实可行能帮同学们提高学习效率的，能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的，推荐给大家。

大家可扫下方小程序码，在王尚老师小商店内购买。