作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习

课下做物理作业要与复习教材内容相结合

做题的目的,就是巩固课堂上所学内容,把教材上的知识点搞扎实。做完了作业,同学们最好再温习一下课本,看看自己课本上的哪些地方没有掌握牢固,同样,我们在看课本时,也应该联想都做过与此考点相关的哪些题目。

做过的习题,不能做完扔到一边不管了,特别是一些有难度的题。

很不少的物理难题,其解题方法确实很难理解,有的运算技巧等也很难做到彻底掌握,这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。没什么高明的方法,就是多看几遍。

还有一点是要提醒同学们,就是平时尽可能多做标记,课下翻看课本、课堂笔记时,看到了这个例题非常典型,必须做好标记,比如可以标上这样一句话:这道题突破口非常经典,值得再看三遍以上;期末考前要再看一遍。

可不要小瞧这样的标记,考前复习时,特别是高考三轮复习,能大量节省你的时间,而且能突出重难点,效率特别高。

比如高中物理的天体学、能量动量部分、电磁学部分,很多综合题,考点多、公式多、解析过程复杂。

当时觉得没问题了,觉得已经吃透了这些题,可等到高三复习时,你会发现很多都忘掉了。

所以要在平时下功夫,多注意做好标记,就是简单几句话,便于后期复习。

课下多做题对提升考试成绩是特别有帮助的

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为啥班里学霸们都热衷于疯狂刷题呢?

王尚老师物理自诊断

首先,多刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的知识点,学过的内容如何在解题中得以运用?特别是公式的灵活使用,都是要通过做题来消化的。

其次,刷题还能让我们系统梳理解题思路,归纳解题技巧,并规范我们解答题的步骤书写,提升运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,就是在自我诊断,发现学习问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

大家都有这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,没有思路或思路走到了死胡同,这时同学们最需要什么呢?

答案很简单,就是老师们的思路点拨。简单的几句话,这些点拨会让你思路开阔,少走很多弯路,并节省时间。《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

做错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是哪个已知条件没有分析透彻?这些问题在视频讲解里都有所体现,相信这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题思路,都可以与我探讨交流。我可以非常负责的告诉你,与我交流物理题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、思维能力提升等,都特别有帮助。

王尚老师的物理自诊断

文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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