作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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物理错题本很重要

很多同学都看过一些考试状元写的学习心得笔记,文章中通常会强调错题本,这个学习利器。

很多同学都会有疑惑,这些考试状元们本身做错的题就不多,怎么还这么重视自己的错题,错题本的整理工作有什么意义呢?

由于你做错的题目都很”公正”的把你的弱点”摆”了出来,显示了你学习上的不足之处。

可以这么认为,错题就是针对你下阶段的学习状态开的最好的”药”。

但是,错题本的作用,不是一朝一夕就能体现出来的,由于错题的数量不是少数,所以错题本需要一定时间的积累。

在积累到一定量后,通过多翻看、多总结、多反思,才能把错题本的效果真正发挥出来。

我可以告诉同学们,很多学霸在期中期末前,就是在不断的翻看自己的错题,这是他们在考前最重要的工作。

把课堂笔记、错题本与考卷结合起来学习,你会对物理知识点及其考核方法理解得更加深入。

比如,这道作业题做错了,去看下对应知识点的课堂笔记。

当时听讲、记笔记时,这部分内容听懂了吗?理解透彻了吗?把笔记与做错的题对照着看,一起分析,你会对这部分概念、实验、公式、解题方法等理解更深入。

你总觉得学霸知识点学的扎实,解题方法掌握的很牢固;其实,他们就是课下注重复习,注重把错题、笔记、试卷结合起来看,印象更加深刻而已。

为什么物理学霸都喜欢狂做题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题有什么好处呢?为什么学霸们都热衷于刷题?

首先,刷题过程能帮我们更好地巩固课堂讲授的知识点,这些内容如何在解题中得以运用?特别是公式的灵活使用,都是要结合做题来消化的。

另一方面,刷题可以让我们系统梳理解题思路,归纳技巧,并规范我们答题步骤书写,提高数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。

《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,都是在自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

王尚老师物理自诊断

我想同学们都有这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,没有思路或思路走到了死胡同,这时同学们最需要什么呢?

答案是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你思路突然开朗,少做很多无用功,节省学习时间。

《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,错在哪里?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有搞懂?不理解?

这些在我的视频中都有所体现,相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题方法,都欢迎留言与我探讨。

请相信与我交流物理题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、分析能力提升等,都是特别有帮助的。

物理自诊断图片


高中物理要做到熟练解题

学霸们考高分离不开知识的熟练掌握

物理考试与篮球比赛是非常类似的,不能说课堂老师讲的你听懂了,什么是三步上篮你知道了,就能在赛场上熟练运用,力压群雄。

在原来的文章中我曾写到过,总不能比赛时对盯防着你的人说:

你等等,我想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。

在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球已经被对方抢走了。

正应如此笔者才在很多文章中多次强调考点要熟练,强调习题演练的重要性,强调归纳解题思路和考试易错点。

课堂认真听课,课后独立做作业,做好反思和总结,说白了都是在为熟练这个词做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。

为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考试时遇到类似问题,如何来下手分析、如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫下方二维码,查看视频演示:

王尚老师的物理自诊断

反思自己与学霸差距

班级成绩好的学霸们,为啥总是能考出高分?因为他们非常重视学习方法,不断改进并不断在提高学习效率。

咱们不妨把自己与学霸对比下,如下:

1、课堂听讲,学霸和自己谁更专注?自己在课堂上是否做到思路一直都跟着老师?

2、课后作业,学霸和自己谁更仔细?更负责?自己是否都是独立、及时完成的,并在做完后对这些题进行了梳理?

3、考试之前,学霸和自己谁的备考、复习更细化?更到位?是否自己已把考试要点、主要解题思路、方法都做了总结?

……

我想列举出来的还有很多。但这几条,就足以说明问题了。

对比学霸,反思自己,找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去改进、去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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