作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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很多同学在物理学习上很盲目、不科学。比如,制定学习计划前,不会认真冷静分析当下自己最重要的学习问题、不足之处,导致制定的学习计划执行不下去,白白耽误宝贵的学习时间。

学习规划、学习方法都应因人而异。有的学生物理基础知识掌握很差,这是事实。要放假了,孩子给自己的规划是做一本很有难度的物理辅导书,这很难执行下去。

也有同学很激进,就想用十天做完十套卷子,一天一套啊,这也不合理。首先你没有这么多空余时间,其次即便是你投入大量时间做题,还有时间去认真消化吗?

我接触过很多学生,制定计划时意气风发,觉得自己物理成绩马上就提起来了。可这个计划往往不切合实际,坚持一周可能就搁置了。

时间久了也就麻木了,觉得物理太难了,自己学不好,改变不了。本质上,是学习计划、方法不合理,并没有充分冷静分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真做研究,不够理性。

班里物理总考第一名的那个学生,其课本基础掌握是非常扎实的,适合这个同学的学习方法、学习规划,班里最后三、五名照搬大多情况下是没有效果的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的计划。

学好高中物理应多进行习题演练

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题?

王尚老师物理自诊断

第一点,刷题过程能帮我们进一步巩固课堂讲授的知识点,这些内容如何在解题中应用?特别是公式的灵活使用,都是要通过做题过程来慢慢消化的。

其次,刷题的过程可以帮我们理清解题思路,归纳技巧,并规范答题步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,就是在自我诊断,发现学习问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,没思路或思路陷入了死胡同,这个时候同学们最需要什么呢?

答案很简单,就是老师们的思路点拨。简单的几句话,这些点拨会让你思路开阔,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了,到底错在哪里?找不到突破口?是题目的哪些条件没有分析透?这些问题在视频讲解里都有,这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有,我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,书中哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都可以与我探讨交流。我可以非常负责的告诉你,与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。

王尚老师物理自诊断

多观察学霸,向学霸学习

课堂老师问问题,你无从下手,而学霸能很轻松说出来,课下学霸到底是咋学的,这些需要我们思考,也需要我们学习。

不妨静下心来,与学霸做个对比,如下:

1、课堂听讲,学霸和自己谁更认真?课堂上自己是否做到思路总在跟着老师?

2、做课后作业,学霸和自己谁更仔细?更有耐心?自己是否都是独立、及时完成的,是否在写完之后对题进行了系统梳理?

3、在考前,学霸和自己谁复习更细化?更到位?自己是否把考试要点、主要解题思路、方法都做了总结、归纳?

……

我想列举出来的还有很多。但这几条,就足以说明问题了。

对比学霸,反思自己,找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去改进、去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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