学习经验|课后及时复习笔记|高中生

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

成绩好的中学生，有一个共性优点，就是遇到问题、瓶颈，会主动反思，寻找解决办法；而非怨天尤人。

冷静观察一段时间，您就会发现班级的学霸很重视学习方法的改进。老师或同学们的好建议他们能认真听取，并落实在学习中。

怎样才能学好高中物理？笔者建议：

1、课堂听课要注意力集中。

学校课堂是最重要的知识获取场所。课堂上要认真听讲，思路紧跟老师，要勇于回答问题。

如果走神，落下内容，课后还要耗费大量时间来弥补。

2、课下先看教材、笔记，然后再做题。

及时翻看、温习笔记，对夯实、吃透所学内容是非常关键的。同学们不可盲目认为，课堂上听懂老师讲解内容了就是理解了、消化了、绝对没问题了。课堂内容听懂，离自己真正扎实掌握、灵活运用，还差的很远。

还要强调一点，就是看笔记要及时；看完笔记再做习题。回到家做作业前，要先结合教材温习笔记，从头到尾回顾课上教学内容。有的同学先做作业，发现了问题再翻看课本和笔记，这样是事倍功半的，耽误宝贵时间。

3、学习不能拖、不要拖。

咱们物理知识点很多，学校课堂教学节奏很快，同学们学业压力大。学习中大家别积累问题，而应该把平时不理解的地方尽快解决，这些可以问同学或老师。如果习惯性拖着，学习问题就越来越多，像滚雪球一样，最终压得你喘不过气来。

王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：

为啥学霸们在课下都喜欢刷题

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢？为啥班里学霸们都热衷于刷题？

首先，刷题过程能帮我们进一步理解课堂讲授的知识点，这些内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题过程来慢慢消化的。

第二，刷题可以帮我们理清解题思路与研究切入点，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，锻炼并提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。

我想同学们都有过这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路走到了死胡同。这时最需要的是什么？

答案很简单，就是我们老师们的点拨。简单的几句话，这些点拨会让你思路突然开阔，感觉恍然大悟，少走很多弯路，并节省时间。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。

犯错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有分析透？

这些在我的视频中都有所体现，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都欢迎留言与我探讨。

我可以非常负责的告诉你，与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应知识点的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。

高中物理要做到熟练解题

物理知识点要做到熟练运用。中学的考试与篮球比赛是非常类似的，课堂上把老师讲的听明白了，那可是远远不够的，你得在比赛场上做到随机应变，能熟练地发挥出来。

在原来的文章中我曾写到过，总不能比赛时对盯防着你的对手说：

你等等，我想一想是到底是传球，还是三步上篮。

赛场上，就你在犹豫的那一刹那，球就已经被对方抢了。

正因如此，我才不断强调解题熟练的重要性。

从根本上来说，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对，不断刻苦演练，不断汲取教练的建议才能打好篮球，打好每一场比赛，成长为优秀的球员啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！

王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：

高中三年的时间非常宝贵，三年时间转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的第一起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。

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作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。