作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

我这些年的教学经验是,考试成绩越好的学生,越喜欢琢磨学习方法和解题技巧,总是在想办法提高自己的学习效率。

考试成绩出来后,同学们都很羡慕班里学霸的分数。与其这样,倒不如对比下,反思平时学习时自己和学霸的差距到底在哪里?

如何才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要专注。

学校课堂是最重要的知识获取场所。要认真听,思路紧跟老师,勇于回答问题。

如果走神,落下内容,课后就要耗费大量时间精力来弥补。

2、考试前要认真复习、抓重点。

如何更有针对性、更高效的复习呢?我的建议是:进行考前预测。比如,预测这次物理考试一定会考的五个知识点;把预测内容整理到一张纸上。

接下来我们就要以这些考点为重心,围绕其展开针对性复习,在重难点上多投入时间,提高复习效率。

3、学习不能拖、不要拖。

咱们物理要学习的内容是特别多的,课堂上教学节奏很快,每个章节学完,都没有多少复习的时间。所以每天、每节课同学们都不要落下知识点、解题方法,有不理解、不懂的地方尽快问周围同学们或老师,不要积累问题。如果一直拖,问题就像雪球一样越滚越大。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片


为何物理学霸们在课下都喜欢刷题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题?

首先,刷题过程能帮我们进一步巩固课堂讲授的知识点,这些内容如何在解题中用起来?特别是公式的灵活使用,都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

其次,刷题的过程可以帮我们理清常规的解题思路,归纳技巧,并规范我们答题步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,是自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。

王尚老师物理自诊断

同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题伴住了,没有思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要的是什么?

答案就是我们老师们的点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你恍然大悟,少走很多弯路,节省很多时间。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,看我的视频讲解,不仅仅是讲题,还是在帮你纠正、梳理解题思路。

做错了,错在哪些地方?找不到突破口?是哪个已知条件没有搞懂?不理解?

这些,在我的视频讲解中都有所体现,这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都欢迎留言与我探讨。

请相信与我探讨交流的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都是特别有帮助的。

物理自诊断图片


高中物理要做到熟练解题

物理考点要做到熟练运用。中学的考试与篮球比赛是非常类似的,课堂上把考点听明白了,那是远远不够的,你得在比赛场上做到随机应变,熟练地发挥出来。

在原来的文章中我曾写到过,总不能比赛时对盯防着你的人说:

你等等,我想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。

激烈的赛场上,就你在犹豫的那一瞬间,球就已经被对方抢了。

正因如此,我才不断强调解题熟练的重要性。

从根本上来说,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》这本书就像是陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对,不断演练,不断汲取教练的科学建议,才能打好篮球,打好各场比赛啊,成长为优秀球员啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师的物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中学习时间非常宝贵,三年时间,真的是转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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