作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

学物理要讲方法,提高学习效率。有些学生平时学习挺努力,很刻苦,做了不少的习题,可是考试时总发挥不出来应有水平,考不出好分数。

我多年的教学经验是,成绩越好的学生,越喜欢琢磨学习方法和解题技巧,总是想办法提高学习效率和学习效果。

如何才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要认真。

课堂上要聚精会神,跟紧老师授课思路。想把物理知识点学通、学透,同学们还要多参与课堂互动。学习物理,不要只是把自己摆在的旁观者,而要做课堂的参与者,主动思考老师讲到的知识点,积极回答提问。

2、生活中琐碎时间利用好。

要利用日常的一些空余时间巩固课本考点。常听大家抱怨,说自己没有足够的时间复习,其实很多的时间都从身边溜走了。比如上学的路上,吃午饭的时候,刷牙的时候,上厕所的时候,睡觉前的十分钟,等等,我们都可以回顾一些内容,如今天或这周课堂上讲到的三四个要点。只要每天坚持,你会发现这些生活中琐碎的时间可真是一个大宝藏。

3、今日事今日毕。

如果学习过程中,有部分考点没学扎实,没有学透,直接放过去了,结果是可怕的。

为什么呢?因为后面的学习中会发现,你并没有多少富裕的时间去弥补这些落下的内容;我们后面的教学任务一直都很重。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片


为啥物理学霸喜欢狂做题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢?为啥学霸们都喜欢疯狂刷题呢?

第一点,刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的知识点,这些内容怎样在解题中应用?特别是公式的灵活用法,都是要结合做题来一步步的消化。

其次,刷题可以帮我们理清解题思路与研究切入点,并规范我们步骤书写,提高数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现了问题就应当尽早解决掉。

《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

王尚老师物理自诊断

同学们都有这样的学习经历:做题时突然被某道物理题卡住了,没有思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候同学们最需要什么呢?

没错,是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你思路突然敞开,少做很多无用功。

《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

做错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是哪个已知条件没有分析透?

这些问题在视频讲解里都有所体现,这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题想法,都欢迎留言与我探讨。

我可以非常负责的告诉你,与我交流物理题的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。

物理自诊断图片


高中物理做题须熟练

学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握

考试与篮球比赛是类似的,不能说课堂老师讲的你听懂了,三步上篮你知道是咋回事儿了,就能在赛场上熟练运用,力压群雄。

在原来的文章中我曾写到过,总不能比赛时对盯防着你的人说:

你等等,我想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。

在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球就已经被对方抢了。

所以我才在很多文章里强调解题熟练的重要性。

从本质上来看,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的不同情况该如何处理,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题分析题目条件一步步寻找突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮你思索,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师的物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年的时间非常宝贵,三年时间转瞬就过去了。

一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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