作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

所有的同学们都要注意改进学习方法,提高课后学习效率,多总结解题规律。

有的同学考试成绩一直很好,我们称之为学霸,他们的学习方法、习惯是非常值得我们借鉴和学习的。

怎样才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂认真听课。

同学们都不是小学生了,有一定判断力。我问个问题:同样的一堂课,学生甲始终认真听,思路跟着老师;而学生乙一直在走神,他们俩学习效果是一样的吗?

肯定是不一样的,一节课差异不大,一个学期呢?两人学习成绩间的差距就很明显了。

2、多制定周计划。

学物理很多同学是两三天热度,没有毅力去长期坚持。如果基础不好,要想提高成绩,一定要付出持续性努力,才能把知识夯实牢固。

一个很好的方法就是为自己制定学习计划。同学们的学习计划不要太长,最好是周计划。每周定个目标,逐个去努力实现。

3、今日事今日毕。

咱们物理内容很多,教学节奏很快,学业压力大。大家别积累问题,而应该在平时把不理解的地方尽快解决掉,可以问周围同学或自己任课老师。如果习惯性拖着,学习问题就越来越多,像滚雪球一样,最终压得你喘不过气来。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片


为什么物理学霸都喜欢刷题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题呢?

第一,多刷题可以帮助我们进一步理解课堂知识点,学过的内容如何在解题中应用?特别是公式的灵活使用,都是要结合做题来消化的。

第二,刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路,并规范我们答题步骤书写,锻炼并提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,都是在自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

王尚老师物理自诊断

我想同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要什么?

答案很简单,就是老师们的点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。

《物理自诊断》这本书提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是题目中哪句话没有分析透彻?

这些问题在视频讲解里都有所体现,相信这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

我还为购书者提供完善的答疑服务,如有哪道题看我视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都可以留言与我探讨。

我可以非常负责的告诉你,与我交流分析题的过程,对你更深入吃透这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等,都特别有帮助。

物理自诊断图片


高中物理要做到熟练解题

课堂学过的知识点,同学们务必要熟练

物理考试与篮球比赛是非常类似的,不能说课堂老师讲的你听懂了,三步上篮你知道是咋回事儿了,就能在赛场上力压群雄。

在原来的文章中我曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的人说:

你稍等我一下,我得好好想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。

在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球就已经被对方抢了。

同学们可以想一想是不是这样?你基础不扎实,技术不够熟练,就会不断丢球,让对方得分。

考试同样如此,时间是规定的,是有限的,你必须在这个时间内做对更多的题。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析,在比赛场上遇到这样那样的情况你该如何应对,不断刻苦演练,不断汲取教练的建议,提高自己球技,才能打好篮球,打好每一场比赛,成长为优秀的球员啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年的时间非常宝贵,三年时间,真的是转瞬就过去了。

一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常关键的。

高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起步点,投资孩子的教育,永远都是正确的、物超所值的。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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