物理点拨|课堂应认真听讲，制定周计划并执行|考试

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

想学好考好物理，就得讲方法，培养好的习惯，提高学习效率。有的学生平时学习很努力，物理题做的也不少，可在物理考试中总是发挥不出来应有水平，成绩总是名落孙山。

仔细、耐心去观察您就会发现学霸们非常重视学习方法的改进。课堂物理老师们的建议他们能听取，并努力去执行，养成好习惯，这是他们在考场上考出好成绩的重要保障。

如何才能学好高中物理？笔者建议：

1、课堂听课要专注。

课堂上应认真听讲，跟着老师的思路，勤动脑子琢磨老师的问题，并积极回答。如果课堂注意力不集中，落下内容，课下就要投入大量时间弥补，得不偿失。

2、制定每周学习计划。

学物理很多学生是三天热度，没有毅力去坚持。基础薄弱的同学们，要想提高成绩，必须付出持续性努力，才可能把知识点和解题方法都夯实牢固。

一个很好的方法就是制定学习计划。特别提醒同学们，自己的计划时间不要太长，最好是周计划。每周一个学习目标，逐个去完成。

3、今日事今日毕。

如果学习过程中，有部分考点没学扎实，没有学透，直接放过去了，结果是可怕的。

为什么呢？因为后面的学习中会发现，没有多少时间去弥补，我们后面的教学任务一直都很重。

王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：

课后习题演练对提高物理成绩是特别有帮助的

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有哪些好处呢？为什么物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？

首先，刷题过程能帮我们进一步巩固课上讲过的知识点，这些内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

另一方面，刷题还能让我们系统梳理解题思路，归纳技巧，并规范答题步骤书写，提高数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

大家都有过这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要什么？

没错，是老师的点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗、拨云见日，少走很多弯路。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。

做错了，错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有分析透彻？

这些，在我的视频讲解中都有，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或有其他的解题想法，都可以留言与我探讨。

请相信与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都特别有帮助。

高中物理考高分离不开解题熟练

物理考点要能熟练运用起来。我们的物理考试与篮球比赛是非常类似的，课堂上把老师讲的听明白了，那可是远远不够的，想成为优秀的篮球队员，你得在比赛场上做到随机应变，把学到手的东西能熟练地发挥出来。

在我原来文章中曾说过，你总不能在篮球比赛的时候，对盯防着你的人说：

你先等等，我要想一想是到底是传球好，还是三步上篮更好。

比赛场上，你犹豫的那一刻，球已经被对方抢走了。

正应如此，笔者才在原来很多文章中多次强调考点要熟练，强调习题演练的必要性，强调归纳解题思路和易错点。

课堂认真听课，课后独立做作业，在考试前进行知识点总结，说白了都是在为熟练做准备啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，书中视频是在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练，汲取教练的科学建议改进自己，才能打好篮球，打好比赛啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题审题一步步寻找解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考场上遇到类似问题，应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：

高中三年的时间非常宝贵，三年时间看似很长，实际上转瞬就过去了。

一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的第一起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。

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文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。