高中物理|课堂要专注听讲，虚心接受老师建议、批评|方法

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习要讲方法，要提高学习效率。有些学生平时学习挺努力，课堂听课很认真，习题做的也不少，可总是在考试中发挥不出来，考不出好分数。

想提高物理考试成绩，就得找出差距与不足，改进学习方法。

怎样才能学好高中物理？笔者建议：

1、课堂听课要专注。

学校课堂是最重要的知识获取场所。课堂上要认真听讲，思路紧跟老师，勇于回答问题。

如果课堂不专注，落下内容，课后就要耗费大量时间精力来弥补。

2、要听取老师的建议。

物理老师的建议要听进去，批评也要理性接受，并积极去改进自己；毕竟，老师比你有经验，老师的指点是你的宝贵财富。学校老师和你是一条心的，你考试考不好，对老师男道友好处？

我教物理二十年了，有时会遇到早期带过的学生，他们都二十大几甚至三十了。凡是求学期间不听话、叛逆的学生，没有一个不后悔的。

3、学习任务不能拖。

我已经教物理近二十年了，很多同学学不好、考不好，并不是不够聪明，而是习惯不好，不着急，平时学习不够勤快，能拖就拖。结果就像滚雪球，后面问题越来越多，压得自己喘不过来气来。

王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：

为何学霸们都喜欢刷题

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为什么学霸们都喜欢刷题呢？

首先，刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的内容，这些内容如何在解题中得以运用？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题过程来慢慢消化的。

另一方面，刷题还能帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳解题技巧，并规范步骤书写，提升数学计算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。

如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有过这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时最需要什么？

没错，是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗少做很多无用功。

《物理自诊断》这本书提供了便利，看我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

做错了，错在哪些地方？找不到解题切入点？是题目中哪句话没有分析透彻？

这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题思路，都可以与我探讨交流。

请相信与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。

高中物理要做到熟练解题

课堂学过的知识点，同学们务必要熟练。

物理考试与篮球比赛非常像，不是说课堂老师讲的你懂了，什么是三步上篮？什么是跳投？你知道是咋回事儿了，就能在赛场上发挥出来，力压群雄。

在我原来文章中曾说过，你总不能在篮球比赛的时候，对盯防着你的人说：

你先等等，我要想一想是到底是传球好，还是三步上篮更好。

赛场上，就你在犹豫的那一刻，球已经被对方抢走了。

所以我才在很多文章里强调解题熟练的重要性。

从本质上来看，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对，不断刻苦演练，不断汲取教练的建议才能打好篮球，打好每一场比赛，成长为优秀的球员啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快，因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战，考场上遇到类似问题，应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！

王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫下方二维码，查看视频演示：

高中学习时间非常宝贵，三年时间看似很长，实际上转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常关键的。

高考是人生中最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起步点，投资孩子的教育，永远都是正确的。建议扫码了解、购买王尚老师的《物理自诊断》。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。