作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

物理学习要讲方法,要提高学习效率。有的学生平时很努力,物理题做的也不少,可在物理考试中总是发挥不出来应有水平,考不出好成绩。

我们周围的学霸,在考场上成绩总是前几名,其学习方法与习惯,是值得我们思索和借鉴的。

怎样才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要专注。

课堂认真听课,尊重老师,跟着班里的教学进度。课堂要带着问题,跟着老师的思路,毕竟老师比你有经验,不管怎么说,上课认真听讲是最有效率的学习模式,要不咱们就不用办学校了,对不对?

2、课后及时归纳总结。

及时进行总结与梳理,对提高分析能力、学习效率很有帮助。比如,每一周抽出一个晚上的时间,把最近一周常见题、典型题的分析方法,解决突破口整理下,是非常好的学习习惯。

课后没有老师们的监管,提高学习效率全在这些细节方面,要重视起来;同学们不能小瞧这些小细节。

3、学习不能拖、不要拖。

咱们物理要学习的内容是特别多的,课堂上教学节奏很快。这个章节学完了,其实并没有多少复习的时间。所以每天、每节课同学们都不要落下知识点,有不懂的地方尽快问周围同学们或自己老师,别不懂装懂。题。如果一直拖,问题就像雪球一样越滚越大。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

物理自诊断图片


学好物理课下要多进行习题演练

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢?为啥物理学霸都喜欢疯狂刷题呢?

第一点,刷题过程能帮我们进一步巩固课上讲过的知识点,学过的内容如何在解题中得以运用?特别是物理公式的使用方法,都是要结合做题来一步步的消化。

其次,刷题还能帮我们理清解题思路与研究切入点,并规范我们答题步骤书写,锻炼并提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,都是在自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。

王尚老师的物理自诊断

同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,完全没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要什么?

答案是老师的点拨。几句话的点拨就会让你思路突然敞开,少做很多无用功。

《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,错在哪里?找不到突破口?是题目中哪句话没有搞懂?不理解?

这些,在我的视频讲解中都有所体现,相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有,我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,书中哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都可以留言与我探讨。

我可以非常负责的告诉你,与我探讨交流的过程,对你深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等,都是非常有帮助的。

物理自诊断图片


高中物理做题须熟练

学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握

考试与篮球比赛是类似的,不是说课堂老师讲的你懂了,什么是三步上篮你知道了,就能在赛场上力压群雄。

在我原来文章中曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的对方队员说:

你等等,我想一想是到底是传球,还是三步上篮。

比赛场上,你犹豫的那一刻,你手里的篮球就被对方抢走了。

正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练,强调习题演练的重要性,强调归纳解题思路和易错点。

课堂认真听课,课后独立做作业,在考试前进行知识点总结,说白了都是在为熟练做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师的物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年的时间非常宝贵,三年时间,真的是转瞬就过去了。

一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常非常关键的。

高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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