高中物理教学：要查找问题进而改善学习质量|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

理性分析自己学习不足

课下应反思学习瓶颈，评价自己的优势与不足。同学们对同一知识点的理解与掌握水平，以及自身的学习能力，以及习惯等存在较大的差异。适合别人的方法，对你未必就是试用的。

比如说，班里物理考试总考第一名的学生，其学习方法，班里成绩排名倒数的学生照搬，完全复制，是毫无意义的。

还有就是，适合学霸们做和研究的难题，基础差的学生也去研究，效果很糟糕。

这个建议家长朋友们都能理解，也都认可，可很多学生实际上在课下真是这么做的。总之，还是要客观分析自己学习问题，找到适合自己的题来做。

提高学习能力，就像是对症下药。要找到学习问题的根源，再去摸索、琢磨解决办法。连病症都搞清楚，就盲目下药，肯定是害了自己。

把物理学好要多刷题

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有哪些好处呢？为什么学霸们都喜欢刷题？

第一点，刷题可以帮助我们进一步巩固课堂内容，学过的内容如何在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题来一步步的消化。

第二，刷题的过程可以帮助我们系统梳理常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们步骤书写，提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。

我想同学们都有过这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没有思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要什么？

答案很简单，就是我们老师们的点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你思路突然开阔，感觉恍然大悟，少走很多弯路，节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是题目中哪句话没有分析透彻？这些在我的视频中都有所体现，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你，与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等，都是非常有帮助的。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。