高中物理|阅读教材时应联想做过的题|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

课后做物理题应与翻阅课本相结合

做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把教材上的知识点搞扎实。做完了作业，课本最好再温习一下，想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢？

同样，我们在看课本时，也应该联想都做过这个考点相关的哪些题。

做过的习题，不能做完扔到一边不管了，特别是有难度的或做错的题。

很多物理难题其解题方法新颖且较难理解，有的运算技巧等也很难做到彻底掌握（下次遇到类似题未必能算出正确结果），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。没什么高明的方法，就是多看几遍。

还有一点是要提醒同学们，平时多做标记，课下翻看课本、课堂笔记时，看到了这个例题非常典型，做好标记，比如可以标：这道题计算方法非常经典，值得再看三遍以上；期末考前必须再看一遍这道题。

可不要小瞧这样的标记，考前复习时，特别是高考备考复习，能大量节省你的时间，而且能突出重难点，效率特别高。

比如高中物理的牛顿动力学、能量动量部分、电磁学部分，很多题特别综合，考点多、公式多、过程分析复杂。

当时觉得没问题了，觉得搞定吃透了这些题，可到了高三复习时，你会发现很多都忘掉了。

所以平时要注意做好标记，便于高考时复习。

想学好高中物理应多进行习题演练

想学好、考好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢刷题？

第一，多刷题可以帮助我们更好地巩固课上讲过的内容，学过的内容如何在解题中用起来？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题来一步步的消化。

其次，刷题可以让我们系统梳理解题思路，归纳技巧，并规范答题步骤书写，提升数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

大家都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候同学们最需要什么呢？

答案就是老师们的点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你恍然大悟，少走很多弯路，并节省时间。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了，错在哪些地方？找不到解题切入点？是题目中哪句话没有分析透？这些，在我的视频讲解中都有所体现，相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看我的视频还是不理解，或者有自己的解题方法，都可以与我探讨交流。请相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。