高中物理教学指导-应查找问题进而改善学习效率|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

客观理性分析自己学习不足

课下应分析自己的学习问题，客观分析自己的优势和不足。从初中开始，同学们对同一知识点的记忆、理解、掌握水平，以及学习能力，学习习惯等方面，存在很大差异。适合别人的方法和技巧，或许对你是不适用的。

比如，班里物理考试总考第一名的学生，其学习方法，班里最后几名照搬，完全复制，是毫无意义的。

还有就是，适合物理学霸们演练和研究的难题、压轴题，基础差的学生也去研究，效果很差。

很多家长朋友们都能理解，也都认可，可很多学生实际上在课下真是这么做的。总之，就是要客观、科学分析学习问题，找到适合自己的习题来做。

学习问题的解决，就像是对症下药。必须找到学习问题的根源，再针对性去摸索、琢磨解决办法。连病症都没有分析透彻，就盲目吃药，肯定是害了自己。

为何物理学霸在课下喜欢狂做题

想学好、考好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为啥学霸们都喜欢刷题呢？

首先，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点，学过的内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要借助于做题来一步步的消化。

另一方面，刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路，归纳解题技巧，并规范我们答题步骤书写，提升数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

我想同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，完全没思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要什么？

答案其实很简单，就是我们老师们的点拨。简单的几句话，这些点拨会让你恍然大悟，少走很多弯路，并节省时间。《物理自诊断》这本书提供了便利，看我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

做错了，错在哪里？找不到解题突破口，是哪个已知条件没有分析透？这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都欢迎留言与我探讨。请相信与我探讨交流的过程，对你深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。