高中物理教学指导：同学们应客观冷静分析问题且做改进|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

冷静分析学习问题并针对性改进

学习物理同学们要讲方法，要提高学习效率。最近有学生家长向我咨询：咋才能学好高中物理呢？自己孩子挺用功的，课堂认真听课，课后做了不少题，可是考试总是考不好。

自己的学习问题到底是什么？瓶颈在哪里？怎样去克服？

这些需要冷静反思，比你做几道题更有价值。当然了，还可以与学校老师聊聊天，让老师提提建议，进而走出困境。

还可以观察下班里的学霸，找找差距，去学习人家。比如自己总是马虎，计算错误，最终结果算错，可以借学霸们的卷子、草稿纸来看看，看看人家是咋计算的。

要主动与老师沟通、交流，让老师帮助自己分析学习原因。相对而言，老师的看法是比较客观的。

总之，学习别犯懒，不能选择逃避。要敢于发现问题，并主动积极寻求解决的办法，不断提高自己。

为什么物理学霸们在课下都喜欢刷题

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有啥好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢刷题？

首先，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂内容，学过的内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题来消化的。

另一方面，刷题可以帮我们理清解题思路，归纳解题技巧，并规范答题步骤书写，锻炼并提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题卡住了，没思路或思路走到了死胡同，这时最需要什么？

答案很简单，就是我们老师们的点拨。简单的几句话，关键字眼的提醒，会让你思路突然开阔，感觉恍然大悟，少走很多弯路，节省很多时间。《物理自诊断》这本书提供了便利，看我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是哪个已知条件没有分析透彻？这些在我的视频中都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题思路，都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等，都特别有帮助。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。