高中物理|课下多总结解题思路，有学习问题不要拖着|课堂

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

物理学习要讲方法，要提高学习效率。有的学生平时很努力，听课很认真，物理题做的也不少，可总是在考试中发挥不出来自己应有的水平，考不出好成绩。

成绩好的学霸都很重视学习方法与学习效率。同样的时间内，知识点学的更加牢固，解题方法更加清晰，靠着时间的积累，慢慢就把其他人都超过了。

怎样才能学好高中物理？笔者建议：

1、课堂听课要专注。

同学们都不是小学生了，都有自己判断力。我问个很简单的问题，同样的一节课，学生甲始终认真听，学生乙一直在走神，他们俩学习效果是一样的吗？

肯定是不一样的，一节课差异并不大，可是一个学期呢？恐怕两人差距就天上地下了。

2、课后要及时总结归纳解题规律。

及时进行归纳、总结与梳理，是提高分析能力、提高学习效率的重要途径。比如，每一周抽出一个晚上的时间，把近期常见题的分析方法，解决突破口梳理下，是非常重要的。

课后回家自学时没老师监管同学们，提高效率全在这些细节方面，要重视起来；同学们不要小瞧这些小细节。

3、学习不能拖、不要拖。

我已经教物理近二十年了，很多同学学不好、考不好，并不是不够聪明、每天赋，而是不够严谨，不够勤快，能拖就拖。结果就像滚雪球，后面问题越来越多，压得自己喘不过来气来。

王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：

为啥物理学霸都喜欢狂刷题

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有什么好处呢？为啥学霸们都喜欢疯狂刷题呢？

第一，刷题可以帮助我们更好地巩固课堂知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题过程来慢慢消化的。

其次，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路，并规范步骤书写，提高数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要什么？

答案就是老师们的点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你恍然大悟，少走很多弯路，并节省时间。

《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是哪个已知条件没有分析透？

这些，在我的视频讲解中都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题想法，都可以留言与我探讨。

请相信与我交流分析题的过程，对你深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都特别有帮助。

高中物理做题须熟练

学霸们考高分离不开知识的熟练掌握。

物理考试与篮球比赛是非常类似的，不能说课堂老师讲的你听懂了，什么是三步上篮你知道了，就能在赛场上发挥出来，力压群雄。

在原来的文章中我曾写到过，总不能比赛时对盯防着你的人说：

你等等，我想一想是到底是传球，还是三步上篮。

激烈的赛场上，就你在犹豫的那一瞬间，球已经被对方抢走了。

正应如此，笔者才在原来很多文章中多次强调考点要熟练，强调习题演练的必要性，强调归纳解题思路和常见易错点。

课堂认真听课，课后独立做作业，在考试前进行知识点总结，说白了都是在为熟练这个词啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练程度打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，书中视频是在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练，汲取教练的科学建议改进自己，才能打好篮球，打好比赛啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：

高中三年的时间非常宝贵，三年时间，真的是转瞬就过去了。

一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常非常关键的。

高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起步点，投资孩子的教育，永远都是正确的、物超所值的。

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文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。