高中物理学习|课堂上要专心听讲，物理难题应肢解|指导

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

物理成绩好的学生，都积极追求效率。如何做到高效学习呢？就要反思并改进方法，培养好习惯。心急吃不了热豆腐，这是需要时间积累的。

我的教学经验是，考试成绩越好的同学，越是喜欢琢磨、思考方法，不断通过做题归纳解题思路与技巧，想尽一切办法提高自己的学习效率。而高效的学习方法与良好的学习习惯，又带来更高的考试成绩，形成了一种良性循环；即学生爱学且能学好。

怎样才能学好高中物理？笔者建议：

1、课堂上要专注听课。

课堂上要认真、专注听讲，思路跟着老师，琢磨老师的问题，并积极回答。如果课堂走神，落下了内容，就要在课下投入大量时间弥补，得不偿失。

2、把难题肢解掉。

拆分复杂物理题，化繁为简。笔者曾在物理网撰文介绍物理难题、综合题难在哪里：考点综合，研究对象多，运动过程复杂。

一道题，只考一个考点，且研究对象简单，只做一种运动模式，这咋可能是难题？

而综合题、难题，就是多个简单题的综合，我们要将其肢解、拆分为若干个这种简单题，逐一攻克。

3、学习任务不能拖。

如果学习过程中，有部分考点没学扎实，没有学透，直接放过去了，结果是可怕的。

为什么呢？因为后面的学习中会发现，你并没有多少富裕的时间去弥补这些落下的内容；我们后面的教学任务一直都很重。

王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：

课下多刷题对提升物理成绩是非常帮助的

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢？为啥学霸们都喜欢疯狂刷题呢？

首先，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂讲授的知识点，学过的内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要结合做题来一步步的消化。

第二，刷题还能让我们系统梳理解题思路，归纳解题技巧，并规范解答题的步骤书写，提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。

如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没思路或思路陷入了死胡同。这个时候同学们最需要什么呢？

答案是老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在，拨云见日，少做很多无用功，节省学习时间。

《物理自诊断》这本书提供了便利，看我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

做错了，错在哪些地方？找不到突破口？是哪个已知条件没有分析透彻？

这些问题在视频讲解里都有，这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都可以与我探讨交流。

请相信与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等，都是特别有帮助的。

高中物理要做到熟练解题

物理考点要能熟练运用起来。我们的物理考试与篮球比赛是非常类似的，课堂上把考点听明白了，只是刚刚开始，想成为优秀的篮球队员，你得在比赛场上做到随机应变，把学到手的东西能熟练地发挥出来。

在我原来文章中曾说过，你总不能在篮球比赛的时候，对盯防着你的对手说：

你等等，我想一想是到底是传球，还是三步上篮。

真正的赛场上，就你在犹豫的那一刻，球已经被对方抢走了。

正因如此，我才不断强调解题要熟练。

从班级排名来看，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》这本书就像是陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球，打好比赛啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快，因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路，通过读题审题一步步寻找解题突破口，并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮你思索，考场上遇到类似问题，应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！

王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：

高中三年的时间非常宝贵，三年时间，真的是转瞬就过去了。

一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起步点，投资孩子的教育，永远都是正确的、物超所值的。

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文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。