高中物理：要分析学习问题，提高学习效率|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

理性分析自己学习不足

课下应分析自己的学习问题，评价自己的优势和劣势。步入初中之后，同学们对同一知识点的理解、掌握程度，以及自身的学习能力，学习习惯等方面，存在很大差异。适合别人的方法，对你未必是适用的。

班里物理总考第一名的学生，其基础知识与解题方法的掌握是非常扎实的，适合这个同学的学习方法，班里最后三、五名照搬是毫无意义的。

还有就是，适合物理学霸们演练和研究的难题、压轴题，基础差的学生也去研究，效果是很差的。

很多家长朋友们可能理解，可我接触到的很多学生实际上真是这么做的。总之，就是要客观、科学分析学习问题，找到适合自己的习题来做。

学习问题的解决，就像是对症下药。要找到学习问题的根源，再针对性去摸索、琢磨解决办法。连病症都没有分析透彻，就盲目吃药，肯定是害了自己。

课下多刷题对提升物理成绩是很有帮助的

想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢刷题？

第一，刷题过程能帮我们进一步理解课堂知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题来消化的。

另一方面，刷题可以帮助我们系统梳理常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们步骤书写，提高数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。

同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要的是什么？

答案很简单，就是老师们的点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你思路突然开阔，感觉恍然大悟，少走很多弯路，节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了，错在哪里？找不到突破口？是题目中哪句话没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有，这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或者有自己的解题思路，都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你，与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都特别有帮助。

文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。