高中物理教学指导|要分析学习问题，提高学习效率|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

理性分析自己学习不足

课下应客观评判学习问题，冷静分析自己的优缺点。进入初中之后，同学们对所学知识的理解水平，以及学习能力，学习习惯等存在较大的差异。适合别人的学习方法，对你未必是有效的。

某学生物理总考班里第一名，其基础知识点掌握是非常扎实的，该同学的学习方法，班里最后三、五名照搬是毫无意义的。

还有就是，适合学霸们做和研究的难题、压轴题，基础差的学生也去研究，效果很差。

很多家长朋友们都能理解，可很多学生实际上真是这么做的。总之，还是要客观分析自己学习问题，找到适合自己的习题来做。

提高学习能力，好比是对症下药。要找到学习问题的根源，再去摸索、琢磨解决办法。连病症都没搞懂，就盲目下药，肯定是害了自己。

把物理学好课下要多做题

想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢？为啥学霸们都热衷于刷题？

第一，多刷题可以帮助我们进一步巩固课堂讲授的知识点，这些内容如何在解题中得以运用？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题过程来慢慢消化的。

另一方面，刷题还能帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳解题技巧，并规范步骤书写，提升数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，都是在自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。

我想同学们都有过这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时最需要什么？

答案很简单，就是老师们的思路点拨。简单的几句话，这些点拨会让你恍然大悟，少走很多弯路，节省很多时间。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

做错了，错在哪些地方？找不到解题突破口，是题目的哪些条件没有分析透彻？这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

我还为购书者提供完善的答疑服务，如有哪道题看我视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都可以留言与我探讨。请相信与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等，都是特别有帮助的。

文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。