高中物理知识问题与答复A考点解析

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强

学生问题与答复

问：什么是分子运动的平均动能？

答：由于热现象是大量分子无规则运动的结果，所以研究所有分子运动的动能，是没有必要也没有意义的。

研究分析大量分子热运动的动能，就要将所有分子热运动的动能平均值求出来，来表征物体分子运动情况（平均运动剧烈情况），这个平均值，就是分子热运动的平均动能。

更为详细的解析请看文章：分子动理论http://gaozhongwuli.com/zongjie/x33/468207.html

问：测电源电动势的图像与y轴交点坐标是E？

答：实验点连起来后，其延长线与纵轴交点所代表的物理意义：I为零时的路端电压，根据闭合电路欧姆定律公式，E=U+Ir；可见，当电流I=0时，U的大小就与E相等。

因为实际电路中的滑动变阻器不会无穷大，I就不可能为零，所以这也只能是理论上的值，现实实验中是测不到的。

更为详细的解析请看：测电池的电动势和内电阻实验http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480410.html

重视课下习题演练，梳理解题思路

课下借助习题演练来进一步深化对考点的理解是非常重要的，学物理不能纸上谈兵，需要大量的演练才能把考点学到心里，才能做到彻底理解，所有的学霸都是做题狂。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的，或没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样，通过做题过程诊断出学习问题与知识漏洞，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，提高做题效率和学习效果。很多同学课下做物理题，遇到难题自己解决不了就扔一边了，久而久之没有理解的地方或模棱两可之处就越来越多，问题像滚雪球一样越滚越大，这在学习上是一件很可怕的事儿。

很多学生说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，对提高物理成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题不会去分析，没有思路，看我的视频讲解，思考我是如何审题找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。

同学们在课后自己做题总有疑惑之处，都很希望有人能帮自己及时解决问题，扫除障碍。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利，书中的任何题都有我的视频，此外我们还提供完善的售后答疑服务。不仅如此，期中期末考试前我还会进行重难点预测，帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。

想学好物理，考试考出高分，超过班里其他同学，怎样才能做到？我觉得这三个方面是必须的。首先是心态，在内心深处同学们要乐于、勇于付出持续的劳动，不能幻想着不劳而获。我教授物理马上就二十年了，我请同学们记住我的这句话：提高物理考试成绩，超过他人，逆袭学霸，这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二，方法要科学、高效，要不断改进自己，不能死学傻学。最后一点，就是学习资料要高效，做的题要典型，要能通过这些题找出漏洞，诊断出问题，并及时解决、攻克掉。

高中物理所学内容确实难度较大，班里同学们间竞争也很大，大家都在认真学，都想考入好大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，步步为营不断超越他人，学好、考好物理！

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

作者：王尚，北京西城教师，版权地址

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