高考物理知识点问题与答复B考点解析

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强

学生问题与答复

问：测量电阻率实验里滑动变阻器的总阻值小为什么不能分流？

答：若滑动变阻器的最大电阻较小，采用限流式接法，即便滑动变阻器接入的电阻达到最大值，电流还不能被限制在允许的电流范围内，或电流表量程与实验值差异太大，又无变阻器更换，应采用分压电路。

此外，强行使用限流的解法，滑动变阻器对电流的改变非常小，效果不明显。

更为详细的解析请看文章：伏安法测电阻http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480408.html

问：物体受力平衡的结论有哪些？

答：如果物体受力平衡，外力相互抵消，合外力就为零，物体运动状态就是匀速直线，或处于静止状态，直到有外力改变这种状态为止，当然这个时候物体也就不再处于平衡状态了。

更为详细的解析请看：牛顿第一定律http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/61.html

重视课后习题演练过程，理清解题思路

在原来文章中，我多次强调课后习题演练的重要性。多做一些典型题，一方面能帮同学们更深层次上理解考点，如相似考点联系与区别，公式的来源（证明过程），使用前提条件，及其推导式，等等。另一方面，习题演练过程也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。平时作业或考场上遇到一道物理难题，该从哪里出发找切入点？这一步分析好了，第二步该研究谁了？优先考虑用哪个公式？这些思维习惯对学好、考好物理是非常关键的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题与漏洞，并及时补起来。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后连贯性很强，力学是电磁学的基础，积累太多的问题，会导致后面越学越难学。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。

很多学生说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。通过审题找到解题的突破口进行分析，是获取物理高分的关键；而如何提高分析物理题的能力呢，我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题不会去分析，没有思路，看我的视频讲解，反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。

同学们课后做题过程中总是有疑惑之处的，都很希望有人能帮自己及时解决问题，扫除障碍。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利，书中的任何一道题都是有视频，此外我还提供完善的售后答疑服务。不仅如此，我还会期中期末考试前进行重难点预测，帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。

学好物理，考试成绩超过周围同学，我觉得三方面是必不可少的。首先是心态，同学们要积极上进，要乐于付出，勇于付出，要懂得好成绩是努力换回来的，而不能空想幻想。请同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学，要不断改进，而不能死学傻学。最后一点，就是辅导书要高效，要多做多钻研典型题，通过这些题找出自己薄弱环节，诊断出学习问题，并及时攻克。

高中物理教学内容确实有一定的难度，班里同学们间竞争也很大，大家都在学，都想考入理想大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断调整，积极改进学习方法提高效率，不断超越他人，学好、考好物理！

物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

作者：崔强，北京西城教师，版权地址

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