高考物理考点解惑B考点解析

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强

学生问题与答复

问：测量电阻率实验里滑动变阻器的总阻值小为什么要采用分压法？

答：当滑动变阻器总电阻较小且采用限流式接法，即便滑动变阻器接入的电阻达到最大值，电路中的电流还不能被限制在允许的电流范围，或电流表的量程之内，电路图需要修改为分压接法。

此外，强行使用限流的解法，滑动变阻器对电流的改变非常小，效果不明显。

更为详细的解析请看文章：伏安法测电阻http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480408.html

问：什么是理想变压器？

答：理想变压器是指升压（或降压）中没有能量耗损的变压器。

变压器两端电压比满足：U1/U2=N1/N2；输入输出电流比数满足：I1/I2=N2/N1；远距离输电，需要借助变压器升压，进而减小电流来降低电路的热损耗。

更为详细的解析请看：理想变压器http://gaozhongwuli.com/zt/byq/470245.html

重视课下习题演练过程，并梳理解题思路

在原来文章中，我多次强调课下刷题的重要性。多做典型题，多研究典型题，一方面能帮同学们更深层次上理解考点，如相似考点联系与区别，某公式的证明过程，及其推导式，等等。另一方面，刷题也是锻炼思维能力的过程。做作业时遇到一道难题，该从哪儿出发，从哪里找突破口？这一步分析好了，第二步分析哪个研究对象？优先考虑尝试哪个公式？这样的思维判断，对提高考试成绩是很重要的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题与漏洞，并及时补起来。做题遇到问题要及时解决，同学们不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后联系紧密，积累了很多问题后面的听课都会吃力。很多时候我们在考场上遇到的问题，都是我们平时作业中没有重视起来，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。

分析能力对物理学习是非常重要的。很多学生遇到有点困难的物理题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关，不会动手分析解决问题。分析能力哪里来，其实都是源于老师的讲解与引导，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件，可以结合题的视频，跟着我的思路来一步步剖析，找到解题突破口，这既是学会这道题的过程，也是培养和锻炼自己分析问题能力的过程。

自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑或不理解的地方，可给我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯投入时间，我确保您能把这本书中所有的题都吃透，消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测以及一些难点的专题讲解，帮同学们提高物理考试成绩。

都想学好物理，考出好成绩，超过周围的同学，咋才能做到呢？我觉得这三个方面是必须的。首先是自己的心态，在内心深处同学们要有吃苦头的准备，要乐于付出努力，不能只说不练，一味地空想幻想。希望同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，方法要科学、高效，要不断改进自己，而不能死学。最后一点，就是课后辅导书要高效，做的题要典型，要能通过这些题找出漏洞，诊断出问题，并及时攻克掉。

高中物理教学内容确实有难度，考试卷试题难度也不小，班里同学们间竞争也很大，大家都在认真学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好、考好物理！

物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

作者：崔强，北京西城教师，版权地址

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