在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述物理学习问题,我做了简要答复,希望帮到有类似疑惑的同学。答疑老师:崔强

物理学习

学生问题与崔强老师回复

问:感应电荷是怎么产生的?

答:把导体放入电场中,导体所含自由电荷会在电场力的作用下定向移动,最终使导体两端分别出现等量的异种电荷,我们称之为感应电荷。

更为详细的解析请看:静电感应与静电屏蔽http://gaozhongwuli.com/top/467533.html

问:安培力表达式是什么?

答:安培力公式F安=BIL,B、I、L三者相互垂直。

B是导体棒所在区域磁感应强度,I是流过导体的电流,L是有效切割长度。

判断安培力的方向要用左手定则。

更为详细的解析请看:安培力http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/474097.html

课后多做题,通过做题进一步巩固考点

原来文章中,我多次强调习题演练的重要性。一些典型题的习题演练,一方面能帮助同学们深入理解考点,如相似考点联系与区别,公式证明过程,使用前提及其推导式,等等。另一方面,习题演练过程也是培养和锻炼思维能力的过程。做作业时遇到一道难题,该从哪里出发找切入点?第一步分析完了,第二步分析哪个研究对象?优先考虑尝试哪个定理定律?这些思维习惯对学好、考好物理是非常重要的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大特点是,我为书中所有题都录制了视频讲解。做题中遇到做错的,或没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样,通过做题诊断出学习问题和考点漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题,遇到难题自己不会做,就扔一边,久而久之知识漏洞越来越多,问题像滚雪球一样越滚越大,这在学习上是一件很可怕的事儿。

很多同学觉得物理难,说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。通过审题找到解题的突破口进行分析,对提高物理成绩是非常关键的;那么,如何提高分析物理题的能力呢?我觉得还是依赖听课。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,不知道如何下手,看我的视频讲解,思考我是如何审题找到突破口,并一步步展开的,这是非常关键的过程。

课后做题遇到困惑要及时解决掉。很多学生就是习惯性拖延,导致漏洞越积累越多,学起来越学越觉得难,越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题都有视频讲解,不仅如此我们还提供完善的答疑服务。看视频后这道题还是有疑惑,理解的不够透彻,或者有自己独特的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。

都想学好物理,考出好成绩,超过其他人,如何才能做到呢?我觉得,这三个方面是必须的。首先是心态,在内心深处同学们要乐于、勇于付出努力,不能空想、幻想。我教授物理马上就二十年了,我请同学们记住我的这句话:提高物理考试成绩,超过他人,逆袭学霸,这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二,学习方法要科学,要不断改进,而不能死学。最后一点,就是辅导书要高效,要多做典型题,要能通过这些题找出漏洞,诊断出学习问题,并及时攻克掉。

高中物理所学内容确实有一定的难度,班里同学彼此间竞争也很大,大家都在认真学,都想考入好大学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我,步步为营不断超越他人,学好、考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

原创:崔强,北京西城教师,文章版权地址

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