高中物理考点解惑B考点解析

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强

学生问题与答复

问：测量电阻率实验里滑动变阻器的总阻值小为什么要采用分压法？

答：当滑动变阻器总电阻较小且采用限流式接法，即便滑动变阻器接入的电阻达到最大值，电路中的电流还不能被限制在允许的电流范围，或电流表的量程之内，电路图需要修改为分压接法。

此外，强行使用限流的解法，滑动变阻器对电流的改变非常小，效果不明显。

更为详细的解析请看文章：伏安法测电阻http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480408.html

如何求解电势能的变化？

回答：电势能可以从两个方面来求解，1是根据电势能变化量与电场力做功大小的对应关系求，2是借助于能量守恒定律。

动能定理分析的是动能，一般不会被用来求解电势能的大小。

更为详细的解析请看：电势能http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480399.html

重视课下习题演练过程，理清解题思路

在原来文章中，我多次强调多刷一些典型题对物理学习的重要性。习题演练过程，一方面能帮同学们更深层次上理解考点，如相似几个考点之间联系与区别，公式证明过程，使用环境及推导式，常见失误，等等。另一方面，习题演练过程也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。平时作业或考场上遇到一道难题，该从哪里出发，结合哪些条件找切入点？第一步分析完了，第二步该研究谁了？优先考虑尝试哪个定理定律？这样的思维判断，对提高考试成绩是很重要的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中的任何一道题都录制了视频。做题中遇到做错的，或完全不知道如何下手的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样，通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并通过扫码看视频把这些问题尽快解决掉，提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题，遇到难题自己不会做，就扔一边，久而久之似是而非的地方就越来越多，问题像滚雪球一样越滚越大，这对物理学习而言是非常可怕的一件事儿。

想学好考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；很多学生遇到难题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口，是解决物理难题的必经之路，所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，看我的视频讲解，跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力，需要日积月累，成绩好的学生也都是经历了这样的过程，没有什么捷径需要不断这样去听，去思考，去总结。

做题没有思路咋办？或者答案解题方法与自己的不一样怎么办？物理自诊断中的任何一道题看视频还有疑惑，或自己独特的解题技巧，都可以在公众号留言，我们一起探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末等考试前对一些物理重难点进行预测和提醒，帮助同学们临阵磨枪，更有针对性地备考。

学好高中物理，考试成绩超过周围同学，我觉得这三个方面是不可或缺的。首先是同学们的心态。在内心深处同学们要积极上进，要乐于付出，勇于付出，要明白高分是辛勤努力换回来的，而不能空想幻想。请同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学、高效，要不断改进自己，不能死学傻学。最后一点，就是课后辅导书要高效，要多做典型题，通过这些题找出自己漏洞，诊断出考点理解或解题思路等方面的问题所在，并及时解决、攻克掉。

高中物理教学内容确实难度较大，班里同学彼此间竞争也很大，大家都在认真学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好、考好物理！

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

原创：崔强，北京西城教师，文章版权地址

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