动能定理的基本概念
合外力做的功等于物体动能的该变量,这就是动能定理。
表达式为W=ΔEk;
应用动能定理解题的具体步骤:
(1)确定研究对象和具体运动过程。动能定理的研究对象只能是单个物体(或一个整体),如果题目要求分析的是系统,那么系统内的物体间不可以有相对运动。(原因是,系统内内力做的总功不一定是零)。
(2)对研究对象进行受力分析。(研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析,含重力)。
(3)写出该过程中合外力做的功,或分别写出各个力做的功(注意功是正的还是负的)。如果研究过程中物体受力情况有变化(如刚开始有重力做功,后半程没有重力做功),要分别列出该力在各个阶段做的功。
(4)写出物体的初、末动能,按照动能定理列式求解。
动能定理建立起过程量(功)和状态量(动能)间的联系。这样,不管是求合外力做的功还是求物体动能,就都有了另外可选择的思路;大家可以登陆高中物理网,查看功能关系与动能定理的区别和联系,更深程度学懂、学会动能定理。
解题建议:合外力做功有正负之说,一定要注意。如果合外力对物体做正功,则物体的动能增加。反之,合外力做负功,则物体的动能减少。
参考文献

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43171.html

王尚微信公众号

教育杂谈:大部分幼儿园里老师性别比例失调很严重

08-22-原创 来源:物理网(gaozhongwuli.com) 这是一个值得我们关注的教育问题:幼儿园里男女教师比例失调,有的幼儿园里甚至清一色的“...

教育学生们要树立远大的理想

物理网 明确学习目标,树立创新意识。 引导学生学习古今中外名人故事,如:孙中山不懂就要问,最后成了伟大的革命家;爱迪生好问为什么...

高中物理|课堂上应认真听课,做题时多画图|学习

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。 很多学生向我咨询,觉得挺...