动能定理的基本概念
合外力做的功等于物体动能的该变量,这就是动能定理。
表达式为W=ΔEk;
使用动能定理解题的步骤如下:
(1)确定研究对象和研究过程。动能定理的研究对象只能是单体(单独某个物体),如果研究的是系统,那么系统内的物体间不能有相对运动。(因为这种情况下系统内所有内力做的总功未必一定是零)。
(2)对研究对象进行受力分析。(研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析,含重力)。
(3)写出该过程中合外力做的功,或分别写出各个力做的功(注意功的正负)。如果研究过程中物体受力情况有变化,则需要写出该力在各个阶段做的功。
(4)写出物体的初、末动能,按照动能定理列式求解。
动能定理建立起过程量(功)和状态量(动能)间的联系。这样,无论求合外力做的功还是求物体动能的变化,就都有了另外可选择的思路;大家可以登陆高中物理网,查看功能关系与动能定理的区别和联系,更深程度学懂、学会动能定理。
解题建议:使用动能定理解题应知合外力做功有正负之说,如果合外力做正功,则物体的动能增加。合外力对物体做负功,则物体的动能减少。
参考文献

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43171.html

王尚微信公众号

杂谈:年轻教师应该多向班里的学生们讨“教学经验”

09-23首发 文章首发:物理网(gaozhongwuli.com) 今年学校里来了不少新老师,都是从校园里刚刚走出来的。因为缺乏实战的授课经验,长得...

初中物理如何学才能学好|重视锻炼解物理题速度

有学生问我如何提高做物理题的速度?学生说考物理时做题太慢,总做不完后面的题导致扣分严重。怎么才能提高解题速度,在考试中考好物理...

高中物理教学|课堂要专注听,笔记应记重难点|物理

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。 学物理...