动能定理的基本概念
合外力做的功等于物体动能的该变量,这就是动能定理。
表达式为W=ΔEk;
应用动能定理解题的具体步骤:
(1)确定研究对象和具体研究过程。动能定理的研究对象只能是单个物体,如果研究的是系统,那么系统内的物体间不能有相对运动。(原因是,系统内所有内力做的总功未必一定是零)。
(2)对研究对象进行受力分析。(研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析,含重力)。
(3)写出该过程中合外力做的功,或写出各个力做的功的代数和(注意功的正负性)。如果研究过程中物体受力情况有变化,要分别写出该力在各个阶段做的功。
(4)写出物体的初、末动能,按照动能定理列式求解。
动能定理使用非常便捷,建立了过程量(功)和状态量(动能)间的联系。这样,无论求合外力做的功,某个力所做的功,还是求物体动能的变化,就都有了另外可选择的思路;大家可以在高中物理网查看功能关系与动能定理的区别和联系。
解题建议:使用动能定理解题应知合外力做功有正负之说,如果合外力做的是正功,则物体的动能增加。合外力做负功,则物体的动能会减少,末动能小于初动能。
参考文献

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43171.html

王尚微信公众号

物理指导|在课下应结合笔记试卷来对考点进行总结|方法

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。 同学们在平时要多去反思学...

九年级物理电学知识问答:欧姆定律在并联电路中的表达式

初中物理学习问题与齐思源老师的答疑,九年级物理欧姆定律在并联电路中的表达式。 作者,齐思源,北京市物理教师,王尚老师物理教研梯队...

高中物理|课堂认真听讲,学习方法、想法须落地|高考

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。 想学好...