计划不如变化，但是必须计划

老话说得好：“计划不如变化。”虽说如此，要想学生生涯愉快渡过，没有计划是不行的，我常跟女儿说：“所有玩儿的时间都是计划出来的。”父母制定学习目标，而孩子仅仅是一个别人愿望的执行者。主要表现在：父母以分数和名次来简单。推断孩子学习的好坏，没有能够细致体察孩子在考卷上的得失及其产生的原因，没有据此调整学习方法、更新时间和学习管理方法。如果父母能够引导孩子分析得失，改进方法，肯定会给孩子学习信心，激起他的热情，养成主动学习和自主管理时间和学习的好习惯。

我还想说：沟通是双向互动的。如果孩子没有表达，家长要仔细研究整体状态，掌握孩子面临的境况和周围的普遍反应，要有合理推测的能力并做好纾解的心理准备，注意掌握好沟通的技巧和时机。切忌简单推定，又按耐不住，不管时间时机对不对，全盘推出去。这样不讲究方式方法的次数多了，孩子会更沉默，更没有话对家长讲了。所以，家长的观察要细心、敏感、不动声色、不打扰孩子的正常表现，家长的推理要合乎逻辑，呵护孩子的尊严。