引言

清明节放假,除了正常的补课外,我还额外给几个学生补了下物理。一个是101中学的学生,另外一个是西城实验的学生。

我周末的补课时间已经满了,不可能挤出来时间给这些学生,所以他们想上课,也只有在平时的晚上。

当然了,学校的作业多,平时的晚上补课,势必会对做作业形成冲击;这是没有办法的事情。

中学生

问题的积累

给这两个学生上课,我的最大感触就是,很多学生学不好物理,甚至是畏惧物理,一大主因就是平时积累了很多问题、太多的问题。

到了快要模拟考试了,问题一下子爆发了出来。不管是中考还是高考,都有选拔淘汰性质(区分度)的物理题,这些题都是综合题,有一定的难度。

平时的基础不好,遗留了问题没有解决,遇到这些综合题,就是拦路虎。

做物理题的惯性

除了知识的学习外,做题方法、态度、计算能力等,也是需要时间的积累的。在王尚物理博客中,有不少文章专门在探究这样的问题,可问题总是出现。

在给西城实验学生补课时,我就发现她的物理落下了很多。

起码,看到难题就会畏惧。我给她看一些文字多图像复杂压轴题的时候,她说:这道题我肯定做不出来。

还没有做题,你就输在起点上了。

相比而言,清华附中的学生,基本上没有知识的遗漏;做题的惯性也非常好。所以我对她考95分以上,都有九成的把握,考90分以上,有百分百的把握。说实话,能不能考满分,这就要看她自己考试时的状态了。我估计应该有5%的可能性。

同样的一道压轴题,在我清华附中学生的眼里,并不会畏惧。她会想什么呢?

我要仔细,这道题不要犯不应该的错误,就能拿满分;还有,计算一定要仔细。

对比下,清华附的学生,近三年各个区的模拟题里的难题,大部分都做过了。而西城实验的学生呢?我觉得差的还挺远的。

14岁,就有了一定的差距,等到18岁参加高考时,差距不会小。这种情况家长们不了解,我可见得多了。

写给家长们的话

北京的教育是淘汰制的教育。北京的家长们都希望自己的孩子进一所好的学校,从小学、初中、高中、大学,甚至是到国外留学,都希望自己的孩子出众。

我提到了“”这个字,家长们的心是一样的。凭什么你家的孩子就要比张三家的孩子考分高呢?

你花钱补课,张三家就不补课吗?

刚开始的时候,还没有考试压力,不着急;等到有考试压力的时候,你也已经积累了一堆问题。想把这些问题都解决掉,需要的是时间。前文也提到了,习惯也很重要。你总是在慢跑一百米,遇到两百米的赛跑你能跑的快吗?

说句打击人的话,你家孩子模拟题,严格自律的做过多少套了?马上就要一模考试了啊!!!

推荐:北京四中学生的物理补课记录

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