10月9日, 2011
培优啊培优！想想这几年在文科（语文、英语）和理科（数、理、化）上花的培优时间，前者我总是不闻不问，可总看到孩子自己在找时间看、做、读、背。对于后者，我一直是非常执着地、孜孜不倦地在陪着孩子并鼓励她好好地学，可得到的结果为什么大相径庭？
在孩子的强烈抗议下，在初中的最后一年里，我揣着满手心的汗和满腹的惶恐，停下了所有的培优，当我疯狂地让孩子培优依然改变不了她成绩越来越差这个事实时，我只有尊重她自己的选择。就这样，在身边的人看猩猩一样的目光中，在糊里糊涂中，中考结束了，结果也不是那么让人不能接受，540多。
又到了暑假，到了培优的季节，身边的人开始上着各种各样的衔接班，我手中培优的宣传单有一公斤多重，我的心又开始蠢蠢欲动……
有过来的家长能告诉我，上了高中，我们还需要继续培优吗？（身边的人都在培，我们不培，要紧吗？）
文/王尚；高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书，热卖中。点击这里了解更多。
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