与学生谈话结束后的思考

2011-09-17

与学生谈话结束了,心中的那个疙瘩也解开了。

今天上课时,我特意观察了一下他,发现他确实不再向以前课上那样侧着身子和后桌说话了。今天晚上我收上来学生的笔记,发现他的笔记明显的是后来补的,而且后来写的也明显比以前认真的多。我想,可能是昨天的谈话起了效应了吧。

但是要想他继续保持这种良好状态,还需要我继续努力。
我们提倡“怀柔政策”、“说服教育”,但是有时候批评与训斥也是不可避免的。

“棍棒”之后来块糖,不要因为学生的一点小错误或者是自己为了图一时之快而伤了学生那颗自尊心,破坏了师生之间的感情。只要真诚相待,他们肯定会感激老师的好。

王尚微信公众号

高中物理|有时间多做些题|高中

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。 学物理要讲方法,提高学习...

初中物理学习技巧分享-要多看习题答案和解答步骤

我教授物理二十年了。很多同学总是轻视这个问题:解答题书写步骤严谨性。从中考阅卷来看,在步骤不严谨方面丢分很严重也很多,另外一方...

中国高考河南样本:城乡学生的退路与前途

(本文转自中国青年报)高考前一天晚9点,宝丰一高老校区教师值班室,高三10班班主任、数学老师周琳给学生辅导数学,周琳告诉记者,“最...