家教专家解惑：家长如何处理孩子上网的问题？

主持人：家长在家里限制孩子上网这种做法可能会引起孩子的反感，特别是11、12岁左右进入青春期的时候，会引起孩子的反感。

彭穗燕：所以要从孩子一出生就要立志做一个朋友式的家长，跟孩子建立一个良好的亲子关系，因为父母在没有领上岗证就上岗了，家长时代不同了，成长环境不同了，当时我们有兄弟姐妹几个，就快快乐乐成长，社会的各种诱惑没有这么多。所以在当今，做家长真的不容易。

利琪：上网的问题，我觉得家长有些做法可以借鉴，可以在大厅不关注他，让他在大厅上网，他可以有一个单独的空间去上网，对他有点约束，有大人监管的情况下，他也不敢去上一些不健康的网，这是根据家长反馈过来的一些意见。

彭穗燕：萧国标校长讲到的家长在家庭方面用激励的作用，用积分，发挥评价的导向作用，告诉他哪些是值得肯定的，哪些是不可取的，要清楚，哪些是允许的，哪些是要注意的，要有一个度的要求，要告知孩子，不要等到事态很严重了，这就没有办法了，有专家说好习惯21天形成，但是坏习惯一旦形成了210天未必能够改得过来，要费劲得多。

主持人：孩子的心理承受能力或者心理素质，各位校长怎么看？

彭穗燕：广州市的素质教育目标我觉得定得非常好，“学会生活，学会学习，学会做人，学习发展”，这四个“学会”学校在贯彻、学习通过老师有意识的培养，其实意识当中都要加强合作，比如学会生活，家长不要大包大揽，要在家长的引导下培养孩子的生活能力，孩子的自理能力，小孩子是家里的小主人，他必须承担一定的家务劳动，学会自理，学会基本的生活能力；学会学习不光是学书本上的知识，学会待人接物，学会方方面面的知识，其包括刚才讲到的自我保护的一些知识都要学习，学会做人，待人接物真的是反映一个人的素质，为人处世，为人方面要做最好的自己，做事方面要尽自己的能力。如果有了前面四个“学会”，自然就会获得成长。因此，家长对这四个“学会”要好好理解一下。