在农村小学课堂中设置涂鸦墙对孩子智力的开发和教学效果意义重大

玩是孩子的天性，在农村里，孩子们的知识、技能都来源于玩。进入小学以后，他们的活动转入以课堂活动为阵地，课堂教学是接受知识，训练技能的主要渠道。现实课堂中黑板是老师教学的阵地，黑板是不允许孩子写写画画的，这样就限制了孩子童真天性的展示。在农村小学课堂中设置涂鸦墙对孩子智力的开发和教学效果意义重大。首先，涂鸦墙对孩子智力的开发。1.农村孩子涂鸦是一种意识觉醒。画在墙上的线条和形状可以代表周围环境中的事物。例如看上去随意的一个圆，代表一个香香的烧饼或者一个十五的月亮。2.涂鸦是农村的孩子一种动作表征。例如：一个三角内画方格表达孩子在笑。3.设置涂鸭墙可以为农村孩子的书写能力的发展提供早期的实践机会。设置了涂鸭墙孩子会在自己的阵地上模仿老师把字写的更漂亮、规范。4.为以后的绘画学习做一个良好的铺垫。由于农村孩子在墙上经常性的写写画画就激发了孩子对美术的探索热情。其次，在农村小学课堂中设置涂鸦墙对教学效果意义重大。1。在农村小学课堂中设置了涂鸦墙，方便了老师批改作业。例如：老师要求：写个“人”字。孩子展示在涂鸦墙上，有孩子把“人”写的不规范了。老师在巡视中就轻而易举地批改了作业。避免了现实农村课堂教学中收作业本发作业本的弊端。除此之外，还可以很方便的教育其他学生。2. 在农村小学课堂中设置了涂鸦墙，会激发学生的学习热情。教师积极参与，积极尝试利用涂鸦墙，教学效果那有不好的？

我相信在农村小学课堂中设置涂鸦墙，会成为孩子童年的乐园。