诸位,大家晚上好啊!又到了和大家一起探讨高中物理学习方法的时间了,我是物理爱好者紫风。接下来,长话短说,让我们一起进入今天的物理天地。

今天在做的诸位,都是高中的学生吧!有高一的,有高二的,说不定还有高三的!自从你们初二接触物理以来,至少也有了两年多的时间了吧。在座的有物理成绩优秀的,有物理成绩一般的,也有物理成绩比较差的。我想问诸位一个问题,你们觉得,物理是什么?大家不要有所顾忌,都说说自己的看法,怎么想的就怎么说。

学好物理首先需要明确——物理是什么?

“物理”显而易见:物就是事物,理就是原理。物理就是学习事物的原理。

“世界上普遍存在的道理就是物理。”

“物理就是自然科学。”

……

虽然有些片面,不过大家说的都对。诸位都是为了学好物理而来的。接下来,我就正式进入今天要讲的主题。学好物理首先需要明确的——物理是什么?就这个问题,我想从以下两个方面来说明。

(一)物理的定义。

“物理”二字最早以学科的定义出现在中文中,是取“格物之理”四字的简称,即考察事物的形态和变化,总结研究它们规律的意思。在初中物理的学习中想必诸位也都接触到了,无论是简单的水、水蒸气、冰等为代表的液态、气态、固态,之间的相互转化,到更为高层次的动能、热能之间的转化的能量守恒定律,都是在考察事物形态的变化,从而研究它们内在的规律。  这就是物理!

物理是什么?

(二)物理的特点

想要学好物理,就必须要弄明白物理的三个特点:逻辑性、生活实用性、可操作性、时代性。

1.逻辑性

从物理的定义中,我们就可以知晓物理研究的基本内容是事物的变化和内在的规律。由此,区分事物的现象和本质是必不可少的能力。而把握现象和本质,理清规律和外在形态的关系,需要极强的逻辑性。

2.生活实用性

意思是说,物理是为我们的生活服务的,物理知识在我们周围的生活中随处可见。例子实在是太多了,现在已经是夏天了,天气比较炎热,房间里吹风的风扇,墙上挂着的空调;厨房里做饭的电磁炉、压力锅;甚至房顶的吊灯;都和我们的物理息息相关。物理源于生活,物理服务于生活。

3.可操作性

可操作性简单的说,就是物理中的小实验,只要具备了实验材料,每个人都是可以操作的。初中时的实验小孔成像对大家来说都不陌生吧,这就是一个很好的例子。当然高中也会有,比如打点计时器的那个实验。这就是我们物理学习上所谓的可操作性。

4.时代性

时代性不仅仅指的是时间层次上的,还有学术交叉的意思。物理和化学啊,数学啊这些科目都是有交叉的,一科的发展对相关的科目会有刺激作用也。时代性还要求我们要关注科学发展,了解动态先锋科技等等。

通过今天的解说,相信诸位都对物理有了一个宏观的理解。明白了物理是什么,才能对物理感兴趣、才能去关注物理,才能在今后的物理学习中才能对症下药,从而学好物理。所以我一直强调学好物理最首要的就是明确——物理是什么?今天就到此为止了吧,诸位,我们明天见!(物理爱好者紫风投稿)

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