物理教学要注意启发孩子的兴趣

高中物理教学，老师们尤其要注意启发孩子的兴趣。古人有云，“亲其师，信其道”。这句话说明了老师对学生学习的重要性和影响力。

如果学生喜欢某一学科的老师，势必会喜欢这一学科。教师要在课堂上以亲切、友好、大方的教态及幽默风趣的语言使学生进入最佳的学习心理状态。对于物理这一科，尤其是要引用生活中的物理现象来导入，抓住孩子们的求知欲。针对不同学生的性格特点及爱好，加入更多同学们喜欢的关注的的话题，比如在讲解热学的时候，就可以从气候变暖讲起来。这样不断激发他们的兴趣，从而能够确保其在日后的学习中更积极，更主动。有些学生对物理学习不感兴趣，在上课的时候就容易开小差、走神，或消极对待。这个时候就要求老师根据学生的特点，调整学生的学习情绪，尽快融入的教学过程中。这点对老师的教学能力有很大要求，同样对教学成果也有很大影响。

从另一方面来说，启发孩子的兴趣，在学生走神的时候提醒学生，对老师的耐心和责任心也是一大考验。